最新政治必修一至四知识结构全图(强烈推荐).docx

仅供个人参考 仅供个人参考 For personal use only in study and research; not for commercial use 肇《知识结构全图》使用说明： 蒁（1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。 薂（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。 芈（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示： A—理解、略记；B—理解、强记；C —理解、强记、运用。 蒇（4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。 膂【经济生活基本知识结构图】 荿经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。 羂商品必须同时具有使用价值莆〖第一课 神奇的货币〗 羂商品必须同时具有使用价值 ＜蝿商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 B 和价值，二者缺一不可。 蒀商品交换中，生产者通过让 渡使用价值（给消费者）而实 ＜膃商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 B 芇 腿 蚆 -++- 芁 膆 羄 神 奇 的 货 不得用于商业用途 能 肇 货 币 的 职 荿价值尺度的含义A 薅货币能够成为价值尺度的原 B 『莄流通手段的含义 B （肂商品流通的含义 B （商品流通与流通手段的区别 A、商品流通与简单商品交换的区别 A） 仅供个人参考 肁 含义B袀产生过程（从金属货币到纸币）及原因 A、优点B 含义B 螅纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系 货币的发 螆外汇的含义B、汇率的含义B 薁我国汇率的表示：外币的汇率 =人民币元/ 100外币 ■蚅起源〉肇一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在 、 丿商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开 ［袃取之有道：诚实劳动、合法经营 K第二课多变的价格〗 肀总的来说，影响价格的因素很多，有决定性因素（如价值） 金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化） ，有非决定性因素（如供求）；有直接因素（如价值和供求变化、，也有间接因素（如气候和地域的变化引起供求的变化、国 祎 影 响 价 格 的 因 羃供 求 影 响 价 格 价 值 决 疋 价 不得用于商业用途 膈气候、时 间、地域、 生产；宗教 螄改变 供给量 膅个别劳动时间低于社 会必要劳动时间才有利 莃原理1价格由价值决定，价值与社会劳动生产率成反比，商品价格降低的 社会劳动生产率的提高。 艿原理2:商品生产者率先提高劳动生产率，使个别劳动时间 低于社会必要劳动时间，就 能在竞争中处于有利地位；如果商品生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商 根本原因是 袅商品生产者率先 提高个别劳动生产 -++- 几舉 I羇 多 的价賺 肃 价 格 变 动 的 薆价值规律是市场经济的 基本规律，价值规律起作用就是 市场调节起作用，市场调节的 优点和缺点就是价值 节生活必需品的需求弹性小, 薃可替代程度低的商品需求弹性小, 莁价 值 规 聿一般说来，价格上 袂不同商品的需求量对价格变 肇商品自身的价格 羆对人们 袀相关商品的价格Y 膂含义：功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要的商品。 L羁含义：必须组合在一起才能满足消费者的某种需要的商品。 建原因：价格也会影响供给量。 羁对人们 羁对人们 螆原因：商品的使用价值如何，关系着商品价值能否顺利实现。 羀〖第三课多彩的消费〗 薂总的来说，影响消费的因素很多：有 客观因素（如收入、物价），有主观因素（如收入预期、消费心理）。影响消费的 I n 仅供个人参考 仅供个人参考 不得用于商业 〔用途 不得用于商业 〔用途 蔵⑦公司制的优点 仅供个人参考 芅 膈 多芅 彩 的莈 消 袂 羃 螇 螇 腿 螃 薀 肇 K第四课生产与经济制度〗 芅生产与消 大 力 发 展 生 袃大力发展 蒆①生产决定消费的对象 .蒅②生产决定消费的 方式 蒁①是解①消费对生产具有重要主要矛用，消费的发是促会生产的发本质要求。 ■螀②才能为巩有社 过程的 最终完成。 ■^基▲础。 J蚆①坚持党的基本路线 不动摇，坚持 以经济建设为中心。 I莄②人是生产力中 最具决定性的力量，必须全面提高 劳动者素质。 蒇为什么要发展、I袄①由其地位决定：支柱、主导 T控制力（三控制） 衿 袁蚇 生 莀产 [( 不得用 经 于商业用途 葿公有 济 蚅 薆集体经济的含义、形式 羈怎样更好地发 『莅①宏观上：在 重要行业 和关键领域，必须占支配地位 肇公有 罿混合所有制经济中的 「肃混合所有制经济的含义、形式、特点（投资主体多元化） 「羇就全国而言，公有资产在 社会总资产 中占优势（量和质的统一） 螂公有 制 袁①大力发展国有经济，充分发挥其主导作用。 肃怎样增强公有.聿②大力发展集体经济，增强公有制的主体地位。肆 我 国 的 基 本