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春天过去了就是夏天。让我们走进夏天,看看在这美丽的季节里,有哪些动物朋友。请你们仔细观察下面的图片,说说小动物们在做什么?语文 一年级 下册识字5动物儿歌第一课时第二课时 蚯蚓:环节动物,身体柔软,圆而长,环节上有刚毛,生活在土壤中,能使土壤疏松,是庄稼的好朋友。第一课时 蜻蜓:昆虫,身体细长,生活在水边,捕食蚊子等小飞虫。能高飞,是益虫。朗读课文 扫清障碍读读画画 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ 我会认蜻 蜓 迷 藏 造 蚂蚁 食 粮 蜘 蛛 网 yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng qīnɡ tínɡ蜻 蜓cánɡ mí藏迷捉迷藏 藏书捉迷藏 入迷mǎzào蚂造蚂蚁 蚂蟥建造 人造卫星shíyǐ食蚁食粮 食物蚂蚁 蚁后zhīliáng蜘粮蜘蛛 蜘蛛人粮食 粮仓wǎngzhū网蛛结网 蜘蛛网蜘蛛 蜘蛛网多音字结jié蜘蛛房前结网忙。jiē结实识字方法熟字比较wǎngtíng 挺蜓冈网辶+云=运虫+知=蜘虫+青=蜻加一加辶+告=造虫+朱=蛛虫+马=蚂艹+臧=藏人+良=食虫+义=蚁míjiānzào我会写迷造间wǎnghuānchíyùn欢池网运生字归类左右 结构间迷造欢运池网走之旁半包围结构迷运造重难点字书写指导都是走之旁,要先内后外mízàoyùn此页为防盗标记页(下载后可删)对提问思考学生激励性语言(收藏打印版,此页右键可以删除)1、你的眼睛真亮,发现这么多问题!2、能提出这么有价值的问题来,真了不起!3、会提问的孩子,就是聪明的孩子!4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?11、你的想法很独特,老师都佩服你!12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?21、你有自己独特想法,真了不起!22、你的办法真好!考虑的真全面!23、你很会思考,真像一个小科学家!24、老师很欣赏你实事求是的态度!25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!识字游戏快来帮小青蛙过河吧!蜻蜓蚂蚁上网收藏欢呼食物粮食词语解释展翅:张开翅膀。本课指蜻蜓张开翅膀。鸟儿在天空展翅飞翔。食粮:人吃的粮食。本课指蚂蚁的粮食。没有食粮,人类将如何生存?整体感知 读读儿歌,在儿歌中找一找这些小动物的名字,用横线画出来。等你同桌的小伙伴也画完了,把你认识的小动物的名字读给小伙伴听,不认识的你可以问问他。qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi 蜻 蜓 半 空 展 翅/飞,hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ蝴 蝶 花 间 捉/ 迷 藏。qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn 蚯 蚓 土 里 造 /宫 殿,mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ蚂 蚁 地 上 运 /食 粮。kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān蝌 蚪 池 中 游 得/ 欢,zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ 蜘 蛛 房 前 结 网/ 忙。? 仔细观察这些小动物的名字,你发现了什么?这些小动物的名字都是形声字。左边都是虫字旁,说明虫字旁的字与动物有关。右边表音。qīnɡ tínɡ蜻蜓hú dié蝴蝶zhī zhū蜘蛛kē dǒu蝌蚪qiū yǐn蚯蚓mǎ yǐ蚂蚁 带有虫字旁的字都代表昆虫吗? 不是。如本课中的“蚯蚓”,此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。 带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如古人称“蛇”为“大虫”。课堂演练一、近义词,我会找。 展——( ) 欢——( ) 伸乐二、反义词,我知道。 欢——( ) 忙——( ) 悲闲字词听写三、用√标出正确的字。1.蛛(网 冈)是蜘蛛捕食的工具。2.小(蜻 青 清)蜓在空中展翅飞翔。3.小朋友不能吃太多零(粮 食)。√√√
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