一年级语文下册《 一分钟》课件.pptxVIP

一分钟，我们能做些什么？;可以;第一课时;朗读课文 扫清障碍;钟 丁 元 迟 洗 背 刚 共 汽 决 定 已 经;钟;刚;决;经;bèi;;;;左右 结构;zuò;此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除） 1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！; yǐ;定;决定：对如何行动做出主张。本课指元元拿定主意走着去上学。;后悔：事后懊悔。本课指元元对自己晚起一分钟导致迟到的事感到懊悔。; 观察课文插图，你知道图中的两个人物分别是谁吗？; 默读课文，想想题目中的“一分钟”，在课文中指的是什么？; 根据下面提示，说说课文写了一件什么事？;1.背(bèi? bēi)着书包。???????????? 2.打了个哈欠(qian? qiè)3.???零零(līng līng? líng líng)闹钟响了。;已(?? ?? )????元（?? ? ）????坐（? ? ）???? 己（ ）???无（?? ）????座（ ?? ）?????; “一分钟” 说长不长，说短不短。抓住了，可能一切都会刚刚好，没抓住，就可能错失很多很多。元元晚起的一分钟为什么会造成迟到二十分钟呢？让我们一起到课文中去找找答案！;互动课堂; 元 元 打了个哈 欠，翻了 个身，心想：再 睡 一分 钟 吧，就 睡一分 钟，不会 迟到 的。;朗读指导（课后第1题）;　　自由朗读三、四自然段，看看晚起一分钟，元元都错过了什么。;到 了十 字 路口，他 看 见 前 面 是 绿灯，刚 想 走 过去，红 灯 亮 了。他 叹了口 气，说：“要 是 早 一 分 钟 就 好 了。”; 他 等 了一 会儿，才 走 过 十 字 路 口。他 向 停 在 车 站 的 公 共 汽 车 跑 去，眼 看 就 要 到 了，车 子 开 了。 他 又 叹 了 口 气，说：“要 是 早 一 分 钟 就 好 了。”;;　　元元等不到公交车，接下来是怎样做的呢？; 他 等 啊 等，一 直 不 见 公 共 汽 车 的 影 子，元 元 决 定 走 到 学 校 去。;朗读指导（课后第1题）; 元元这晚起的一分钟最终导致了怎样的结果呢？; 李 老 师 看 了 看 手 表，说：“元 元，今 天 你 迟 到 了二 十 分 钟。”元 元非 常 后 悔。;; 到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。; 元元每错过一次，都会后悔的说一句话，这些话是什么呢？;要是早一分钟就好了。;例：要是早一分钟就好了。 ______________________________ _________________________ _____;根据课文内容说一说。;一分钟能做什么？;; 课文讲的是主人公元元晚起床________，却迟到__________的事，告诉我们_______, ____________________________________。; 明日歌 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。;（ ）元元非常后悔。 （ ）他跑