语文二年级下册《 彩色的梦》课件.pptxVIP

小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；云儿爱做梦，梦是白白的；小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。这节课咱们一起学习一首儿童诗——语文 二年级 下册8 彩色的梦第一课时第二课时第一课时重难点字书写指导cǎi“彡”的笔画注意纵向平行排列“采”的捺笔变成点最下的撇稍长mènɡ上部写扁撇画穿插在两个“林”中间　猜一猜：“彩色的梦”是怎样的梦？ 作家名片：高洪波 ，笔名向川，诗人、散文家。 主要作品：《鹅鹅鹅》《我喜欢你，狐狸》《悄悄话》等。朗读课文 扫清障碍读读画画 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。héliáo pínɡ yù cōnɡ bān我会认盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛jīnɡ dīnɡ nínɡ liáohé盒聊纸盒 饭盒聊天 闲聊 yù pínɡ郁坪草坪 坪坝郁郁葱葱bāncōnɡ囱般一般 万般烟囱 dīnɡjīnɡ叮精精灵 精神叮咚 叮嘱 nínɡ 咛叮咛识字方法熟字比较般没聊柳土+平=坪有+阝=郁减一减加一加米+青=精窗-穴=囱mènɡ cǎisēn lā我会写梦森彩拉jiējīnɡpínɡlínɡ bān苹灵结般精生字归类结拉森梦彩左右 结构灵般精苹“品”字结构上下 结构易写错jiē最后一笔要上提。结此处是“士”，上横长，下横短。bān这一笔是提，右边不出头。此处是横折弯，不带钩。般重难点字书写指导línɡ“彐”的第二笔右边不出头上短下长“火”的撇、捺要写舒展识字游戏我是小小神枪手烟囱聊天草坪葱郁一般盒子精灵叮咛词语解释 彩色：多种颜色。广场上飘动着彩色的气球，特别引人注目。透明：（物体）能透过光线的。河水清澈透明，连水底的沙石都能看得见。烟囱：炉灶、过路上排烟的管状装置。傍晚，炊烟从烟囱里袅袅升起。整体感知　大声朗读课文，数一数课文一共 小节。给每个小节标上序号。 4小鸟太阳蓝结合课文插图，找一找：梦中有哪些景物？有哪些色彩？天空红小屋雪松草坪绿白白云结合课文插图，找一找：梦中有哪些景物？有哪些色彩？蓝天空雪松野花绿草坪红结合课文内容，想想“我的彩色梦境”里还有什么？ 梦境里还有 ， ， ……季节风水果香紫葡萄的叮咛“我的彩色梦境”具体是怎样的呢？我们下节课再学习。课堂演练一、把下列音节补充完整。p__ínɡiáoōnɡl___c___闲聊 烟囱　 草坪 　叮咛　 彩色 葱郁●●●yìnɡnc_ù__ǎi●●●二、照样子，写词语。例：一把 一把把一只一条 一只只 一条条 三、读完课文，说说“我”的彩色梦境有什么？在文中找出来。草坪、野花、天空、雪松、小鸟、小屋、太阳、水果香、季节风、紫葡萄的叮咛……字词听写第二课时 愉快的梦给人带来快乐，那彩色的梦又是怎样的情景呢？让我们一起走进《彩色的梦》。互动课堂 听老师读第1小节，想一想“一大把彩色的梦”指的是什么？你从哪里看出来的？梦怎么用“把” 来计算？我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。“长”“圆”“硬”你想到了什么？“躺在铅笔盒里”你知道是什么了吗？ “一大把彩色的梦”指的是画出各种美好梦境的彩色铅笔。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。 猜一猜：他们会聊些什么？“跳蹦”是指 。“我”用彩色铅笔在白纸上绘画仿写句子。例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。下课了，同学们在操场上玩得可开心了：有的 ，有的 ，有的 。 拍皮球踢毽子做游戏 请你配合俏皮的表情、用叙述的语气来读一读第1小节。（课后第一题）我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。 轻读“聊天”，重读“跳蹦”。最后一句要读得欢快、喜悦。···· 自读第2、3小节，看看“彩色的梦”中有哪些景物？有哪些色彩？用不同的记号标出来。大块的草坪，绿了。▲大朵的野花，红了。▲大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！▲破折号表示声音的延长。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！这一小节运用了什么修辞手法？有什么作用？　 用排比的修辞手法写出了脚尖滑过的地方，周围的环境发生了很大的变化，草坪绿了，野花红了，天空蓝得透亮。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！ 齐读第2小节，读出排比渐强的语气，破折号前面的字音稍拖长，有破折号的地方稍停顿。·········（课后第一题）在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。▲ ▲拟 人 这是怎样的森林呢？谁能结合图画说说葱郁的森林是什么样的？葱郁：青翠茂盛。 葱郁的森林里，雪松在干什么？美丽的鸟儿，你们能给我们唱首歌吗？