中班工作计划总结（共13篇） .docx

中班工作计划总结（共13篇） 第1篇：中班工作总结 及工作计划中班工作总结一学期的时间转眼始即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，收拾一下思绪回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好的开展班级工作。在日常活动中，我注重幼儿生活各方面良好_惯培养，经过前一个学期的适应，他们各方面的生活_惯都已稳定下来，我培养他们良好的作息，能够自己做些力所能及的事， 在生活中，孩子们有了良好的作息时间、眠睡_惯、饮食_惯，基本上养成不挑食、爱惜粮食的好_惯。孩子们的学_领域也有了很大的进步，有几个不会的小朋友能从1开笔到会写汉字再到能感受写字的乐趣，即喜欢写字，大部分小朋友能掌握本学期所学过的汉字（大约50～60个），数字能从1数到100，还有部分小朋友能算出10以内的加法，为读大班打了一个良好的基础。在家长工作方面，与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我总是热情的接待每一位家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成，通过与家长的交流共同促进孩子的成长。以上是我班一学期的班级总结，在以后的工作中，还要继续努力，扬长避短，把工作做好，争取更大的进步。1工作计划幼儿园中班学期工作计划如下：幼儿方面：本班现有幼儿22人，其中男孩12名，女孩10名，班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学__惯较好，但部分幼儿生活处理能力较弱，存在胆小，不善于表达的现象。家长方面，多与家长交流，每个孩子者是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活，尤为重视，包括衣服的更换、饮食、睡眠、还有环境（空气的流通等）其次，升入中班家长普遍关心孩子在数学、语言等方面的教学，老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长则不清楚，但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。教师方面：待人和蔼，爱护每一位孩子，耐心指导孩子生活学_，培养细庚子的卫生_惯，饮食_惯和良好的睡眠_惯。下学期工作安排如下：1、祝小朋友们新年愉快。2、做好老班整理工作，带领班员搬家。3、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室，创造优美舒适的环境，为迎接幼儿入园做好准备。4、接老生返园，抓好常规工作。5、积极钻研园本课程，必须以文学作品为主干，然后向纵深方面发展。6、加强幼儿的文明礼貌，培养幼儿使用礼貌用语的_惯，如：你好，谢谢，对不起，没关系，请，慢慢走等。7、做好幼儿活动的护理工作，根据天气的变化 给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抺汗等等。8、加强幼儿的安全意识，活动时要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。以上就是我的工作计划，有了前行的目标，再加上不懈的努力，相信孩子们能更茁壮，更健康成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！第2篇：中班工作计划中五班学年德育计划一、 指导思想 幼儿的德育是一个螺旋式上升、反复、不断培养的过程。它需经过长期的、反复的实践活动来实现。本着“一切为了孩子”的宗旨，根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。 二、措施、内容（一）常规，常抓不懈 1．根据周计划、日计划，坚持每天早上进行晨间谈话，有序的帮助幼儿建立常规意识，发挥晨间谈话的作用。  2．结合时令节日和季节、开展丰富多彩的主题活动，引导幼儿了解并掌握初浅的德育知识，培养良好的道德品质。  3.开展系列活动，潜移默化地引导幼儿学好榜样，做个守纪律、行为好的孩子。  4.开展丰富多彩的常规活动，让幼儿在学_的同时，品德、行为也得到同化。 5.有效发挥德育氛围的主渠道作用。（二）学_标准，培养_惯 1.学_《3—6岁儿童学_与发展指南》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地。  2.学_先进园的德育工作经验，和有关文章、理论，对照时间，寻找差距，不断做好本职工作，提高教师自身的职业道德修养。  3.树立“家长服务意识”，对幼儿和家长实行“三心（耐心、细心、关心）”服务。 三、具体工作安排九月份1.开学常规提出要求：（1）做个有礼貌的好孩子。在入园和离园时，教会幼儿能主动的用简单的礼貌用语向老师问好，如：早晚跟老师说“早上好”“再见”。在自然环境中，帮助幼儿学_礼貌用语。并且，养成别人说话时不随便打断，不乱插嘴的_惯，增强文明意识。（2）针对日常开展的礼貌，对有进步的的幼儿进行评选、颁奖，树立榜样，激发幼儿向好榜样学_的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。 （3）幼儿生活自理能力的培养。 a）洗漱时，巩固洗手的正确方法，养成饭