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部编版九年级历史上册期中期末测试题含答案 期中测试卷 一、选择题(每题2分，共36分) 1．有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下可以证明这一结论的是(　　) 2．2019年5月12日，中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片《亚洲文明之光》，生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生、交流互鉴的文明图景。以下文明成就可以在片中展现的是(　　) ①金字塔 ②《汉谟拉比法典》 ③佛教 ④基督教 A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．②③ 3．“公元前6世纪末，由公民组成的五百人会议取代了贵族会议，公民大会成为实际上的权力中心。公民大会权力的上升是雅典民主程度增强的标志。”这说明公民大会(　　) A．已成为最高权力机构 B．实行资产阶级代议制 C．代表封建统治者的利益 D．参政主体具有广泛性 4．“法治”是现代社会稳步发展的前提。早在古代社会，各国就制定了法律。以下法律是罗马共和国时期制定的是(　　) A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》 5．古希腊人不仅留下了表现力与美的《掷铁饼者》(如图)等一系列艺术品，也留下了在奥林匹亚竞技会上几乎是赤身裸体参加每一项竞技活动的佳话。这种以裸体为美，以健美发达的躯体为荣的风尚说明古希腊社会 (　　) A．效仿神灵，无拘无束 B．古风浓厚，世情淳朴 C．崇尚自然，歌颂人性 D．人民主权，个人自由 6．根据罗马凯撒制定的儒略历的规定，每4年有1个闰年，闰年为366日，其余3年(称为平年)各有365日。这个历法演变为(　　) A．公历 B．俄历 C．回历 D．佛历 7．有人到罗马旅游，夜间问一老者：“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中不属于“罗马历史的光辉”的是(　　) A．《十二铜表法》 B．帝国版图横跨欧、亚、非三洲 C．共和国时期奴隶制盛行 D．爱琴文明 8．“……我们，向……您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述誓言即无效。”(中世纪西欧贵族向国王效忠的誓言)誓言说明中世纪西欧封建制度强调封建依附关系是(　　) A．领主约束附庸的契约 B．对双方都有约束的契约 C．附庸对领主约束的契约 D．领主与附庸之间的平等契约 9．罗马教皇利奥三世曾在教堂安放了一幅画，描写圣彼得正把披风送给教皇，把旗帜送给国王，画上写着：“圣彼得把生命赐给教皇利奥，把胜利赠给皇帝查理！”这句话反映了(　　) A．王权凌驾于教权之上 B．教权与王权彼此利用，相互依存 C．教权与王权互相争斗 D．教权完全控制王权 10．13世纪法国乡村的一庄园(下图)里，某佃户为庆祝耶稣生日，将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。该佃户可能面临(　　) A．当地主教惩罚，剥夺自由 B．庄园法庭审判，处以罚金 C．当地主教审判，没收份地 D．庄园领主惩罚，劳动3天 11．“城市运动，比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的开端。”以下能为材料观点提供支持的史实是(　　) A．农业技术提高、商业贸易发展、人口增长等 B．城市居民采取金钱赎买、武力斗争的方式争取自治 C．国王给封建主领地上的城市颁发“特许状” D．市民阶层逐渐形成，出现早期的资产阶级 12．上课记笔记是一种好的学习习惯。如图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是(　　) A．大化改新 B．西欧庄园 C．大学兴起 D．自治城市 13．“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是(　　) A．控制人们思想 B．保存古代文化 C．提供道德规范 D．进行宗教迫害 14．528年，东罗马帝国的皇帝查士丁尼，命人将以往历任罗马皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宜的地方，按时间顺序汇编成册，名为《查士丁尼法典》。后来，又陆续编订了3部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这说明 (　　) ①东罗马帝国继承了罗马的文化 ②东罗马帝国重视法律的建设 ③罗马法在不断被完善 ④查士丁尼否认过去的罗马法律 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15．一位生活在唐朝时期的僧人，在649年东渡到达日本。几年后，他启程返回唐朝。那么，他带回来的正确信息是(　　) A．当时统治日本的是高丽民族 B．当时的日本正处在奴隶社会 C．当时的日本权力集中在天皇手中 D．当时的日本大部分土地归私人所有 16