浙教版九年级科学上册第二章物质转化与材料利用习题课件(2).pptx

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第5节 物质的转化 第1课时 非金属及其化合物之间的转化、金属及其化合物之间的转化;1.某些物质在空气中会发生化学反应并伴随颜色变化。下列现象中,主要是因为空气中的二氧化碳引起颜色变化的是(  ) A.切开的苹果变成咖啡色 B.紫色石蕊试液变成红色 C.银白色的铁钉变成红棕色 D.白色硫酸铜粉末变成蓝色;2.(中考·鄂州)甲、乙、丙、丁都是含碳的物质,它们有如下关系:①甲与丙在高温的条件下反应生成乙;②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙;③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是(  ) A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO、CO2、H2CO3 C.CO、C、CO2、CaCO3 D.CO2、C、CO、H2CO3;【答案】B;3.(中考·沈阳)酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成有以下两种途径: (1)正常雨水略显酸性,主要原因是_____________________________________________。 (2)pH<5.6的降水称为酸雨,它会使土壤酸化,施用适量________可改良酸性土壤。;(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)会生成硫酸(H2SO4)和氢碘酸(HI),我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量。SO2的变化过程可表示为:SO2 ―――――→H2SO4。请写出该反应的化学方程式:____________________________。;4.一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时食用,内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品,外层有分别包装的两包化学物质,使用时拉动预留在外的拉线,可使外层两包化学物质发生反应,此时便可对内层食品进行加热。这两包化学物质的最佳选择是(  ) A.浓硫酸和水 B.生石灰和水 C.石灰石和水 D.氯化钠和水;5.某物质 X 可发生如下反应,则 X 可能是(  ) ①X+酸→盐+水  ②X+水→碱 A.SO2 B.Fe2O3 C.CaO D.KOH;6.(中考·苏州)下列物质的转化在给定条件下均能实现的是(  ) A.S――→SO3――→H2SO4  B.CaCO3――→CO2――→CO C.Cu ―――――→Cu(NO3)2――――→CuSO4 D.Na2SO4―――――→Na2CO3――――――→NaOH;7.为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况,同学们进行如图所示的实验。下列分析和结论不正确的是(  ) A.???样品已完全变质 B.液体丙呈红色或无色 C.该样品中一定含有碳酸钙 D.白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物;8.(中考·嘉兴)如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所作的改进实验。用烧红的玻璃棒接触纸筒后混合物剧烈反应,玻璃棒移开后反应继续进行直至底部,由此可知该反应是一个________(填“吸热”或“放热”)反应。 为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引, 实验中的硫粉要稍微过量,目的是__________________________________。;【点拨】题中描述“玻璃棒移开后反应继续进行直至底部”,可以判断反应放出热量。反应后的物质不被磁铁吸引,说明铁粉已经完全参与反应,因此硫粉可稍过量。;9.元素M的氧化物化学式为MO,在此氧化物的水溶液中滴入无色酚酞试液后变红,则元素M可能是(  ) A.铜元素 B.钠元素 C.硫元素 D.钙元素;【点拨】可溶性碱可以由金属氧化物与水反应制取,如氢氧化钠、氢氧化钡等。学生由于对碱溶解性不了解,误认为只要是碱都可以由金属氧化物和水反应制取,如氢氧化铜是不溶性碱,它不能由氧化铜与水反应制取。;10.SO2与CO2的化学性质有相似之处,例如:SO2+H2O=== H2SO3(亚硫酸),亚硫酸比碳酸的酸性强,小明同学想探究SO2与紫色石蕊试液反应的情况,设计如下实验。(提供的实验试剂与用品有:2瓶干燥的SO2气体;将紫色石蕊试液喷洒在白色滤纸上,干燥后做成3朵紫色石蕊花;一个装有水的喷瓶)请与小明同学一起完成下列实验报告。;问题假设;11. (中考·金华)小亮在做家庭小实验时,欲探究从资料上获知的:家用发酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕点时,受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点发酵的原理。请你结合他的探究过程回答下列问题: (1

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