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《Premiere》课程项目(任务)教学设计方案
教师: 刘莹 序号:
教学项目 (任务)名称
带纹理效果的字幕制作方法
课时数
1
教学内容
主要知识点
制作带纹理效果字幕的基本流程
重点、难点
合理设置纹理效果
教学目标
专业能力
利用纹理效果字幕设计主题动画
方法能力
独立决策和调整纹理效果能力
社会能力
主动寻求解决问题的方法
学生情况分析
高职学生的学习目的不是很明确,因此要加强学生学习目的引导
教学环境要求
机房授课,win7 64位系统
教学方法
讲授法、案例法、演示法
教学手段
多媒体教学、网络教学
教学过程设计
教学步骤
教学内容
学生活动
时间分配
1.课前引导
2.演示字幕动画案例效果
3.讲解字幕动画效果的制作过程
同学们已经在课下练习字幕的使用,本次课将深入探讨带纹理效果的字幕制作的基本流程
给同学们播放案例的完成效果。
一.新建项目,导入素材
1.启动Premiere Pro,新建一个项目文件,选择保存路径,文件名为“带纹理效果的字幕.prproj”,单击“确定”按钮。
2.新建序列,设置为HDV 720p25。如图:
3.进入Premiere编辑界面,选择菜单命令File(文件)→Import(导入),导入素材图片“科技感背景”,作为背景层。
二、新建字幕文件
1. 选择菜单命令,字幕→新建字幕→静态字幕,命名为“第一幕”,弹出字幕窗口。选择文本框工具,确定横排文字范围。
2. 在字幕窗口中,选择文字工具,输入文字“科技改变世界”;设置字体:“方正少儿简体”;字号:100;颜色:白色;纹理:选择目录下的“示例纹理.jpg”;外描边类型:深度;大小20.0;角度90.0°;颜色:白色调整字体位置。如图:
3、单击“基于当前字幕创建一个新字幕”,修改文字内容为“科技引领未来” ,适当调整文字位置,属性保持不变。如图:
4、添加纹理为目录下的“示例纹理.jpg”,内描边类型:深度;大小20.0;角度90.0°;不透明度:80%;颜色:白色。参数效果如图:
5、设置完成后关闭字幕窗口,将图片素材拖动到“时间线”窗口中的Video 1轨道上,将设置好的字幕素材按照1秒的时间先后依次拖动到“时间线”窗口中的Video 2和Video 3轨道上。
6、将第一幕和第二幕的持续时间均更改为3秒,时间轴效果如图:
(Video3 晚于 Video2 一秒进入)
7、分别给第一幕和第二幕添加属性:不透明度;关键帧在0秒,1秒,2秒,3秒;数值依次为0%,100%,100%,0%,混合类型为正常。效果如图:
(属性:不透明度 第一帧效果图)
(属性:不透明度 第二帧效果图)
8.按Enter键观看最后效果。
三.渲染输出
1.输出.Mp4视频文件,效果如下:
四.学生按照上述步骤练习
1.播放个人作业
2.学生通过监视器观察教师演示效果
3.通过监视器观察教师制作过程
学生自己练习,教师指导
2分钟
3分钟
5分钟
10分钟
作业
巩固和完善课上学习任务,并预习带路径效果的字幕制作。
教学参考资料、网站
参考资料:《Premiere Pro CC实例教程》
参考网站:
/
教学后记
(包括自我评价与学生评价,教学过程的全面分析)
1.本次课讲授带纹理效果的字幕制作,讲解熟练,素材选取合理,运用反转课堂教学法适合高职学生学习。
2.学生对本次课的教学非常满意,教学内容设置合理,教学方法及教学手段新颖有趣,提高了他们的学习兴趣。
3.教学过程采用反转课堂教学,课堂上的教学任务已经在上一次课布置,学生对带纹理效果的字幕制作已经有个初步的认识,采用演示法演示本次课教学结果,给学生加深印象,运用讲授法与演示法结合起来完成字幕动画效果的教学。
(注:教学过程设计部分可加页;表格中的单元格可合并、拆分)
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