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《农村小学语文综合性学习的实践与研究》阶段总结
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是XX为大家带来的《农村小学语文综合性学习的实践与研究》阶段总结,希望能帮助到大家!
《农村小学语文综合性学习的实践与研究》阶段总结
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语文组课题《农村小学语文综合性学习的实践与研究》申报并经县教研室评审委员会审定批准立项后,我们立即成立了课题研究小组,制定出切实可行的课题实施方案,依据实施方案开展研究,现就这一学期阶段研究总结如下:
1、领导重视,教师参与面广
课题申报成功后,我校马上召开了课题动员大会。校长亲自主持,精心布置课题前期研究工作。会上,确定了课题组人
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