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每个项目在体系设计上分七大模块,每个文种在体系设计上都有“情景导入”、“布置任务”、“任务要求”、“例文借鉴”、“知识”、“写作模板”、“相关链接”等学习模块。通过学习和训练,学生能够掌握相关文种的写作知识,通过一系列情景式模拟训练,使学生掌握实际工作岗位中所需文种的写作方法,提高学生解决在社会事务活动中处理各类事务的能力。
高等职业院校通识教育;“十二五”规划教材应用文写作(第2版徐鸿张隽主编海刚樊洁张长辉副主编王芳段香菊编oclue中中国工信出版集团人民邮电出版社POSTSTELECOMPRESS“十二五高等职业院校通识教育观划教材应用文写作第2版)徐鸿张隽主编海刚樊洁张长辉副主编王芳段香菊编mguonguenJesutc人民邮电出版社北京图书在版编目(CIP)数据应用文写作/徐鸿,张隽主编.2版.一北京:人民邮电出版社,2015.9高等职业院校通识教育“十二五”规划教材ISBN97871I.D徐··张·加:D汉语一应用文一写作-高等职业教育一教材WV.OH152.3中国版木图书馆CIP数据
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