2017-2018学年第一学期人教版数学七年级教学工作计划.pdfVIP

2017-2018学年度七年级上册数学教学工作计划 炎炎夏日已经过去，转眼已是秋高气爽的季节。新的学期，新的开始，学 校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期教学工作，制定教学工作计划 如下： 一、指导思想 本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽 东思想及邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党的 基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持 高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教 育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法 律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教 育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民 教师。 二、学生情况分析 本学期我担任七年级3班数学教学，该班共有学生38人。七年级学生往往 对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下 降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则 学得死，效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆 滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上 往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是 否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级 的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这 就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。 三、教学目标 （一）知识与技能 1．获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这 些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 2．学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解 决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。 （二）过程与方法 1．采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学； 2．发挥学生的主体作用，作好探究性活动； 3．密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力. (三)情感态度与价值观 1．理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识。 2．逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必 在的基础。 四、具体教学策略 1．认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真 上课，批改作业，认真辅导，让学生学会认真学习。 2．兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家、数学史，介绍相 应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。 3．引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、 交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。 引导学生写复习提纲，使知识来源于学生的构造。 4．引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过 现象看本质，提高学生举一反三的能力，培养学生的发散思维，让学生处于一 种思如泉涌的状态。 5．运用读新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念， 不同的教育理念，将带来不同的教育效果。 6．培养学生良好的学习习惯，有助于学生进步提高学习成绩，发展学生的非智 力因素，弥补智力上的不足。 7．进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识， 辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。 8．站在系统的高度，使知识构筑在一个系统，上升到哲学的高度，八方联系， 浑然一体，使学生学得轻松，记得牢固。 9．开展课题学习，把学生带入研究的学习中，拓展学生的知识面。 六、进度安排 教学内容课时 1.1 正数和负数 1 课时 1.2 有理数 4 课时 1.3 有理数的加减法 4 课时 1.4 有理数的乘除法 5 课时 1.5 有理数的乘方