农家书屋作文篇.docx

书屋为农家添彩 到农家去看书是一种乐趣。 长期以来，看电视剧、玩扑克、打麻将一直是我们村农民文化生活的主要内容：农闲时节，在人多的地方听到最多的无非是一些“东家长、西家短”之类的闲话，正是因为这些，邻里之间不时还会吵架斗气。书屋的建设让周围的 人们有了改变， 读书成了一种乐趣。 原来村里那些“扑克麻将专业能手” ，书屋开放以后，开始还是“凑热闹”似的，隔三差五地到书屋看看，时间一长，就 把玩扑克、打麻将的时间换成了“看书” 。现在村里玩扑克、打麻将的少了，书屋里的人多了。 书屋虽小，作用却大。 书屋里的道德建设、乡村文明、知荣明耻等方面的书，大大的净化了农民 的心灵，有效地刹住了打架斗殴、 迷信、赌博等不良风气 , 促进了农村社会稳定，增强了党员干部与群众的亲和力。在不断丰富农村文化生活的同时，小小的书 屋正逐渐地转变着农民的思想观念和生活方式，它带动了农民科技致富，农民的生活水平也有了显着地提高， “农家书屋”正在为农民搭建致富的桥梁。 农家书屋给我们的村民提供了丰富的精神食粮，它给农民开启了智慧之窗，文化水平上去了，眼界开阔了，素质提高了，社会文明了，科技创业新鲜更足了。你看，经济繁荣，环境优美，生态平衡，文明进步的新农村正呈现在我们的眼前，让我们共同为农家书屋欢呼“我的书屋，我的家！ ” 学生姓名： 性别： 民族： 出生年月： 学校： 年 ： 通 地址： 政 ： 身份 号 ： 系 ： 家 屋所在地： 指 教 ： 家 屋 香 “ 山有路勤 径， 学海无崖苦作舟。” 句 是我的人生座右 ， 从 句 你就会猜到了，我是一个十分喜 看 的小女孩。 我喜 看 ，爸爸 我 了 多 ，星期天 常到 店去“蹭 ” 。尽管如此，可我个人藏 是不能 足我的 需求，反反复复的看，有的 我几乎都能倒背如流了。 “ 叭叭、 叭叭??” 放学 ， 鞭炮声从不 来。肯定又是 家 喜事了！ “走，看看去！”我拉上小伙伴，一路循声跑去，来到了村委会大楼前。我 密集的人群，来到了前面，只 村主任手里拿着 筒， 正 高采烈地 ：“?? ， 了提高我 民的知 文化水平， 丰富大家的 余生活，在各 政府的关心和支持下，我 的‘ 家 屋’今天正式挂牌成立了??” 不等村主任 完 ，我 便迫不急待地 了 家 屋。哇！ 屋 真不小呢！靠 着供人 的桌椅，中 的 架整 有序的排列着，上面整整 地 放着各 籍， 有 科普知 的， 有医 保健的，有世界名着的?? 有我 小学生喜 的少儿 物等。不一会儿，大家也都 了 来。你瞧！有背着 包的学生，有年逾古稀的老人， 有穿着 尚的叔叔阿姨??他 有的在 挑 着，有的已 在津津有味地 着，有的在小声 着??神情各异， 有尽有。我挑 了一本《昆虫 》 ，便津津有味地看了起来了。 在 家 屋每天人潮如流， 不 。 民伯伯遇到 上的 ， 上到 家 屋来 找 料； 奶奶遇到身体上有什么不舒服也会来 料； 尚的哥哥姐姐也常常来看世界 装 志， 自己挑 新衣作参考。他 夸 ，从心中感 政府 民 事的 。有了 家 屋，我的 好——看 也得到了保障。每天放学后，我便会 上几个 看 的同学，准 到 家 屋 到。 在我看 的 是数也数不清的了。有《伊索寓言》 、《水 》、《青 葵花》、《 的教育》??在 家 屋，我 成了 奶奶、叔叔阿姨 的小 ，他 有不懂的地方 会向我 教呢！ 有了 家 屋里的 海伴我成 ，不 丰富了我 余的学 生活， 我学到了 文内学不到的知 ，也使我的作文水平提高了很多，参加作文比 常常 得一等 呢！ 我喜 家 屋！ 学生姓名： 性 ： 民族： 出生年月： 学校： 年 ： 通 地址： 政 ： 身份 号 ： 联系电话： 农家书屋所在地： 指导教师：