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多媒体教学时代的感想 多媒体教学时代的感想 摘 要：随着科技的飞速发展，传统的教育手段在遭 摘 要：随着科技的飞速发展，传统的教育手段在遭 遇到多媒体教学的情况下，已不能满足当前的教学需要。在 遇到多媒体教学的情况下，已不能满足当前的教学需要。在 大变革的时代，经过积极学习与实践，本人获得了许多教育 大变革的时代，经过积极学习与实践，本人获得了许多教育 心得，愿与同仁们交流互鉴。 心得，愿与同仁们交流互鉴。 关键词：多媒体；时代；教学；心得 关键词：多媒体；时代；教学；心得 多媒体技术的飞速发展和广泛运用，为教师实现教学方 多媒体技术的飞速发展和广泛运用，为教师实现教学方 式的变革提供了强大的技术支持和物质准备，使课堂教学变 式的变革提供了强大的技术支持和物质准备，使课堂教学变 得更加生动和高效。我这个凭借 “一张嘴、一本书”，以 “黑 得更加生动和高效。我这个凭借 “一张嘴、一本书”，以 “黑 + + 板 粉笔”为教学主阵地的老教师，面对多媒体，也产生了 板 粉笔”为教学主阵地的老教师，面对多媒体，也产生了 许多新的感想。 许多新的感想。 一、转变了教学理念 一、转变了教学理念 就我而言，在三十多年的教学生涯中，已经习惯于运用 就我而言，在三十多年的教学生涯中，已经习惯于运用 旧有的教学模式，对计算机多媒体教学缺乏足够认识，在学 旧有的教学模式，对计算机多媒体教学缺乏足够认识，在学 习使用上也有畏难情绪。然而在接受新课改培训的过程中， 习使用上也有畏难情绪。然而在接受新课改培训的过程中， 在总结自己过去的教学经历时逐渐发现，自己的教学理念还 在总结自己过去的教学经历时逐渐发现，自己的教学理念还 是过于强调接受性学习，原来那种自以为是的 “苦教”“苦 是过于强调接受性学习，原来那种自以为是的 “苦教”“苦 学”的蛮劲已不再适应当前的教育形式。当前社会，是一个 学”的蛮劲已不再适应当前的教育形式。当前社会，是一个 科技化、信息化飞速发展的时代，一切都瞬息万变，所以我 科技化、信息化飞速发展的时代，一切都瞬息万变，所以我 们必须主动自我改变，“因为有‘变’，才使人类不断攀向新 们必须主动自我改变，“因为有‘变’，才使人类不断攀向新 高度”。就如同我所在的班级，突然装了 “班班通”电视媒 高度”。就如同我所在的班级，突然装了 “班班通”电视媒 体教学一体机，变化之快令我惊愕。身处教育一线的自己， 体教学一体机，变化之快令我惊愕。身处教育一线的自己， 逐渐认识到除了跟上信息化时代的步伐别无选择，也真正理 逐渐认识到除了跟上信息化时代的步伐别无选择，也真正理 解了要想学生有一杯水，教师就应该有常流水，而不是一桶 解了要想学生有一杯水，教师就应该有常流水，而不是一桶 水的理论。于是就 自觉参加各种培训研修，不断强化学习， 水的理论。于是就 自觉参加各种培训研修，不断强化学习， 实践 “技术为我所用，教学因我而变”的观念。 实践 “技术为我所用，教学因我而变”的观念。 二、给新教改注入了动力 二、给新教改注入了动力 2012 从 2012 年秋参加全国网络研修培训，自己才开始接触 从 年秋参加全国网络研修培训，自己才开始接触 电脑操作基础知识，时间虽短，但却受益无穷。我觉得，接 电脑操作基础知识，时间虽短，但却受益无穷。我觉得，接 受多媒体，就给新课改注入了新鲜的血液与无穷的动力。因 受多媒体，就给新课改注入了新鲜的血液与无穷的动力。因 为远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家紧密 为远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家紧密 接触的通道，极大缩短了地域之间的距离，改变了时空之间 接触的通道，极大缩短了地域之间的距离，改变了时空之间 的连线。通过网络，我可以随时聆听专家的讲座，领略全新 的连线。通过网络，我可以随时聆听专家的讲座，领略全新 的教育理论和先进的教学方法，见识令人耳 目一新的教学理 的教育理论和先进的教学方法，见识令人耳 目一新的教学理 念，十分便捷地在网上学习、交流。尤其是在网上研修中， 念，十分便捷地在网上学习、交流。尤其是在网上研修中， 我可以就工作中一些棘手的问题与众多同仁异地研讨交流， 我可以就工作中一些棘手的问题与众多同仁异地研讨交流，