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《桃花源记》教学设计
教学目标:
1.认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。
教学重点:
1.掌握课文中古今异义词和省略句的用法。
2.把握课文的思想内容和艺术特色。
3.加强诵读训练。
教学难点:
1.认识评价课文所描绘的理想境界。
2.教学中应注重通过诵读来加深学生对文言字词、句子的理解。
教学时间:两课时
教学步骤:
第一课时
一、导入新课:“世外桃源”是同学们熟知的一个成语,它出自于晋代著名诗人陶渊明的《桃花源记》。桃花源是怎样一个地方呢?为什么说
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