杨智雄老师管理专用讲义.pdf

行政藝術與管理 為何千軍易得，一將難求？ 為何千軍易得，一將難求？ 【學校主管應有的戰略思惟】 壹、學校文化由主管階層建立 貳、管理重點是在本事非能力 參、主管、部屬如何有效配套 主講人： 楊 智 雄 老 師 現 任： 華人文化 執行長／ 中華儒道協會 顧問 楊智雄老師管理專用講義 人生重點在能有階段性調整策略 職場衝突：人的因素占85%，事的因素只占15% 做人藝術區 性 人 物 事 經 易 司 公 現 表 用 運 家 庭 階 高 階 高 80% 20% 天 闆 老 無 情 母 父 祖 堅 中 堅 中 50% 50% 人 部 幹 能 理 母 父 層 基 層 基 20% 80% 地 工 員 有 法 女 子 做事能力區 楊智雄老師管理專用講義 2 組織文化的形成【262組織成員結構】 ※曾國藩（原才）： 「風俗之厚薄奚自乎？自乎一二人之心之所嚮 而已。此一二人者之心向義，則眾人與之赴義；一二人者之心向利，則 眾人與之赴利。風俗之於人心，始乎微而終乎不可禦者也。」 惡勢力！ Ⅰ.天使與魔鬼的戰爭 隔岸觀火期 Ⅱ.漸漸形成組織文化 獲勝率低 決定依靠期 獲勝率高 高階主管運作方式 信賞（貴小） 自然配合上級 必罰（貴大） 楊智雄老師管理專用講義楊智雄老師管理專用講義 管理是重本事而非能力【德本才末】 才 有 德 無 才 有 德 有 大學：｢德者，本也；財者，末也。｣ 軸 能 才 【中西方企業用人順位的差異】 ︼ 害 利 才 ︻ 無 德 無 才 無 德 有 西方企業 華人企業 第一順位 有德有才 有德有才 第二順位 無德有才 有德無才