Unit 4 Lesson 3 What season do you like（三）-英语四年级上.docxVIP

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2020-12-21 发布于北京
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Unit 4 Lesson 3 What season do you like（三）-英语四年级上.docx

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【课题】Unit4 Lesson3 What seasons do you like? 【课型】New 【学习目标】（一）知识目标：能听懂、会说、会读写新单词 fly，kite，swim，skate 以及词组 fly my kite，go swimming，go skating，能听懂、会说句型what about…？。 2.学生能听懂、会说“What season do you like? I like...I ofte.../I can...”句型。（二）能力目标： 1.通过小组之间的交流，通过创造真实的语境，使学生能够运用“What s eason do you like?”句型来询问别人喜欢的季节及喜欢这个季节的原因，从而提高学生英语表达能力，真正做到学以致用。（三）情感目标： 1.培养学生将学到的英语知识运用到生活中的能力，提高学生的交流能力和实践能力。 2.通过小组活动，对学生渗透南北半球季节的差异。【重难点分析】重点： 1.学生能听懂、认读、会说单词：fly kite 、 swim 、 skate 以及词组 fly my kite、 go swimming、go skating、wh at about 2.学生能灵活运用句型“What season do you like ?”询问别人喜欢的季节。难点：结合实际在真实的语境中运用“What season do you like?”句型。【教学流程设计】教学流程学生活动 Step1 Warming-up Greetings. T:Good morning boys and gir ls.First let’s listen to a song. Listen to a song “Sea sons”.(PPT 呈现) 【设计意图】课前播放动画歌曲，渲染课堂英语气氛，另一方面为下面新课的学习作铺垫。 Free talk . T：From the song we know tha t there are four seasons in a year. What are they? S: Spring, summer, autumn, winter. T: Yes.(PPT 显示春季的图片)What season is it? S: It’s spring. T: Yes. Do you like spring? S1: Yes, I do. T: Why? S1: It’s warm in spring, I can wear sweaters. T: Good. In spring we can do many things. For example: What’s this?(PPT 显示风筝图片)教授单词 kite 的读音，并开火车纠正学生的个别发音。同时板书单词 kite。然后老师拿出实物风筝。 T:This is my kite. I often fly my kite in spring. 引出单词 fly,单词卡片出示 fly 的汉语意思。老师板书 fly my kite 并教授读音。【设计意图】教师通过与学生的交谈很自然的引出了新知识点“fly my kite 和 go skating”使学生不知不觉进入到新课内容。 Step2 New lesson. 1.T: Today Li Ming ,Wang Hong, Guo Yang and Danny are talking about sea sons, let’s go to see OK? S: OK. T: Take out your paper(老师提前帮学生准备好的问卷，让学生选择课文中 Greetings Listen to a song Free talk 四个人物喜欢的季节) T：“Listen to the text and choose the right answer.” （PPT 播放课文录音。）学生根据第一遍听到内容回答出文中四个人物喜欢的季节，老师板书。老师先板书问题What season do you like Li Ming/Wang Hong/Guo Yang/Danny? 学生以文中人物的身份回答。在回答完 Li Ming 的话后，老师引出Wh at about Wang Hong？卡片出示其汉语意思，一带而过，让学生了解 what about 的含义和用法。【设计意图】让学生带着问题整体上感知新课，同时锻炼了学生的听力。 T：Open your books, turn to page44. Listen again and answer my question“Why do they like the seasons?”. PPT