小学-语文-人教部编版(2019)-三年级上册-《富饶的西沙群岛》课前自学任务单.docx

《富饶的西沙群岛》课前自学互学任务单 班级： 姓名： 一、学习指南 1.课题名称：人教部编版小学语文三年级上册第六单元第18课《富饶的西沙群岛》 2. 学习目标： （1）认识“饶、瑰”等10个生字，会写“优、淡”等13个字，会写“相互、宝贵”等16个词语。 （2）能有感情的朗读课文。 （3）选择你喜欢的部分，，向别人介绍西沙群岛。 （4）能运用多种方法理解“五光十色”等词语的意思。能发挥想象，仿照例句写句子。 3.学习方法建议：（1）品读体会（2）合作探究 （3）做批注 我的好方法：_______________、_____________、____________ （温馨提示：亲爱的孩子们学习过程中我们要注重学习方法的积累，在学习结束之后把自己的学习方法记录下来。） 二、学习任务 （亲爱的同学们，挑战自我，快乐出发，让我们带着愉悦的心情踏上今天的学习之旅吧！） 学习任务 学习过程 自学评价 困惑 个人自学 “书山有路勤为径”勤奋好学的孩子们，相信你们一定能行！ 学生自评：参考学生评价量规完成。 把自己解决不了的问题写下来。 任务一：初读课文 整体感知 1.自由读课文，把课文读正确、流利，遇到不认识的字，可以查字典。 2.在课文中把生字用“——”标出来，用自己的方法记下来，并写一写。 3. 根据课文内容填空。 课文一共 个自然段，先总写西沙群岛 ；然后分写海水 ；海底 ；海岛 ；最后总结，西沙群岛 。 学生自评 学习态度： 学习能力： 学习成果： 任务二：借助微课 品读感悟 1.观看微课讲解 通过观看微课，我知道整篇文章属于 结构。第 自然段分别从 、 和 三个方面写了西沙群岛的风景和物产。 2.用自己的方法理解下面词语的意思。 瑰丽： 五光十色： 富饶： 蠕动： 3.我知道“五光十色”就是 的意思，我还能用“五光十色”造句： 4.品读课文，把你喜欢的句子工整地抄下来，并谈谈你自己的体会。 我喜欢的句子： 。 我的体会： 。 5.模仿练习说话。仿照第二段的格式写一写。（海龟） 我来到了海龟池边，那海龟 ， 。 学生自评 学习态度： 学习能力： 学习成果： 任务三：自学检测 读拼音，写词语 yōu xiù jiāo cuò yán shí lóng xiā