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第 23 课 毛泽东与马克思主义的中国化
[课程标准] 1.简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的
重大意义。2.概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。
一、马克思主义传入中国
1.背景:________________胜利的影响。
2.概况
(1)开始传播:李大钊发表《法俄革命之比较观》《______________》等文章,是最早宣
传马克思主义的代表人物之一。
(2)扩大宣传
①____________中后期,马克思主义得到进一步传播。
②毛泽东等人很快接受了科学社会主义思想。
3.影响:中国先进知识分子以马克思列宁主义为指导,建立了中国共产党,开展
____________革命。
二、毛泽东思想的形成与发展
1.发展历程
(1)发 端 : 毛 泽 东 先 后 发 表 《 ________________________》 和
《________________________________》,开始对中国国情进行科学思考。
(2)形成:创建________革命根据地,探索出__________________,最后夺取全国政权
的道路,是其形成的主要标志。
(3)成熟
①1940 年,《____________________》的发表,标志着其思想的发展和成熟。
②1945 年,中共 “________”正式确定毛泽东思想为党的指导思想。
(4)新发展
①提出过渡时期________,开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。
②中共 “八大”,正确分析了中国国内____________的变化。
③提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。
2.评价
(1)以____________为基本原则。
(2)马列主义与中国革命具体实践相结合为其特点。
(3)是中共集体智慧的结晶。
(4)指导中国________________取得胜利,并在建国后,从实际出发,开始探索社会主
义建设的道路。
知识点一 马克思主义传入中国
1.第一篇较为系统地介绍马克思主义学说的著作是( )
A.《法俄革命之比较观》 B.《布尔什维主义的胜利》
C.《庶民的胜利》 D.《我的马克思主义观》
2.《东方杂志》某年 2 月发表文章说: “一年以来,社会主义的思潮在中国可以算得上
风起云涌了。报纸杂志的上面,东也是研究马克斯 (思)主义,西也是讨论布尔希 (什)维克主
1
义;这里是阐明社会主义的理论,那里是叙述劳动运动的历史;蓬蓬勃勃,一唱百和,社会
主义在今日的中国,仿佛有 ‘雄鸡一鸣天下晓’的情景。”文中所说的 “一年”是指( )
A.1915 年 B.1917 年 C.1920 年 D.1924 年
3.中国知识分子广泛宣传马克思主义开始于( )
A.新文化运动时期 B.辛亥革命时期
C.戊戌变法时期 D.太平天国运动时期
知识点二 毛泽东思想的形成与发展
4.某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点,其中不符合史实的是( )
A.新民主主义革命的胜利为其奠定了现实基础
B.马克思主义在中国的传播为其奠定了思想基础
C.工人运动的发展和中共的成立为其奠定了阶级基础
D.先进中国人的探索为其奠定了实践基础
5.毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走
向成熟的是( )
A.毛泽东故居 B.瑞金苏维埃旧址
C.延安窑洞 D.遵义会议旧址
6.毛泽东思想形成的主要标志是《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》
《星星之火,可以燎原》等重要文章的产生。因为这些文章从理论上论证了( )
A.中国社会各阶级的革命态度
B.农民问题和农民斗争的极端重要性
C.农村包围城市,武装夺取政权的道路
D.新民主主义革命的道路和前途问题
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