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读读下面句子
1、你的脸色苍白极了,连那艳润如樱的嘴唇也失去了血色,只有那美目清亮如星,暗淡了天上的星辰。
2、怎么样呢,在那个苦洼子里扑通了一辈子,闹了一肚子苦水,最后像一场梦。(浩然《金光大道》)
4摘一片绿叶,点缀风雨的路途,扯一片云,轻盈奔波的脚步。
555好的人生应该有山有水,有寂寞也有欢愉,那些流年物语,终是灿烂了过往,唯美了时光。
一曲缓缓的旋律流淌在心间,似一股清泉轻轻地掠过温热的梦床,倾听午夜星空的呢喃呓语,醉了往事,瘦了流年。
古代诗人为了炼字炼意的需要,常常活用词语,化腐朽为神奇,增添诗词的表现力、感染力。
“栗深林兮惊层巅” ——李白
“尘暗旧貂裘” ——陆游《诉衷情》
山光悦鸟性,潭影空人心。——常建
“春风又绿江南岸” ——王安石
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉” ——蒋捷
“风老莺雏,雨肥梅子” ——周邦彦
文言文专题复习
文言文词类活用
三、文言文阅读
1、理解B
①理解常见实词在文中的含义
②理解常见文言虚词在文中的用法
③理解与现代汉语不同的句式和用法
④理解并翻译文中的句子
高考考试说明
何谓词类活用?
词类活用是在具体语言环境中,一类词临时改变了原来的语法功能,活用作另一类词的语法现象。
与现代汉语不同的用法
文言文中,名词活用不外乎两种类型:
一、名词活用为动词
二、名词活用为状语
名词活用为动词可以分为名词用作一般动词、名词的使动用法和名词的意动用法三种类型
名词活用为动词
(一)名词作一般动词
1、 名词+名词(名词+宾语)
(1) 范曾数目项王。(《鸿门宴》) (2) 籍吏民,封府库。(《鸿门宴》)
(3)今王鼓乐于此﹝现在大王您在这里弹奏音乐﹞
试译以下文句:
管仲曰: “嗟兹乎,我穷必矣!吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣。”
“唉!我肯定会处于困难境地了,我不能像春风一样温暖人,我不能像夏雨一样滋润人,我肯定会处于困难境地了啊!”
2、 能愿动词+名词
能愿动词的位置是在动词之前的,当一个名词置于能愿动词之后,句中有没有其它动词时,这个名词作动词用。文言中常见能愿动词:可、能、愿、应、宜、当、欲。
(1)假舟楫者,非能水也,而绝江河。《劝学》 (2)沛公欲王关中,使子婴为相。《鸿门宴》
(3)云青青兮欲雨。 (《梦游天 吟留别》)
试译:子谓公冶长:“可妻也。虽在缧绁之中。非其罪也。”
孔子评论公冶长说:“可以把女儿嫁给他。 他虽然被
关在牢狱里,但这并不是他的罪过。
3、 名词+补语(介词结构) 补语的位置通常是附在动词之后。当一个名词在补语之前,句中又没有其它动词时,这个名词作动词用。
(1) 沛公军霸上。(《鸿门宴》)
(3)浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
译:在沂水沐浴,在舞雩台上吹吹风 ,唱着歌回家。
(2)项王军壁垓下。(《项羽之死》)
予以未登绝顶为怏yàng ,与三二友决意直上。地势斗峻,褰qiān裳(撩起衣裳 )。援萝,履苍莽中。(高考题)
译:我以没登上山顶为憾,与两三个朋友决定继续登山。山势陡峭,只好撩起衣裳。攀援着藤萝,脚踩在茂密丛林中。
试译以下文句:
2、对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A、杳无穷极 杏:深远
B、修篁干霄 干:冲
C、延坐后堂 延:延请
D、履苍莽中 履:鞋子
4、 副词+名词 否定副词往往置于动词之前修饰动词的。所以紧接在否定副词之后的名词通常用作动词。
(1) 恐托付不效。(诸葛亮《出师表》)
(2)汉水又东。
(3)未花时采,则花色鲜泽。
试译:虽雅不酒,必使之酹,名曰定心饮。 (高考)
译:即使儒雅不喝酒的人,也一定要他将酒倒在地上,称其 为定心饮。
5、 所+名词 特殊的指示代词“所”的后面一般只接动词或动宾词组,构成名词性的所字结构,表示“……的东西”、 “ ……的方式”等。如果“所”字之后粘附名词,那么该名词活用为动词。
(1)乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。(《陈涉起义》)
(2)恐为操所先。(《赤壁之战》)
(恐怕被曹操抢先。)
(于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”,
放进别人捕到的一条鱼的肚子里。)
6、 名词+代词 代词是不受名词修饰的,所以代词前面的名词往往活用为动词。
(2) 名我固当(《种树郭橐驼传》)
(3) 字而幼孩(《种树郭橐驼传》)
译:养育你们的小孩。
(1)以故其后名之曰“褒禅”。(《游褒禅山记》)
7、名词的前后有“而”连接,名词活用
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