幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼.doc

绘画主题活动《多彩的鱼 》优选教案 鱼字拼音 yu，鱼类 (fish)是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境 ——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。下面就是我给大家带 来的幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼》优选教案，希望能帮助到大家 !幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼》优选教案一 课题生成 1.幼儿看过了《海底总动员》，对其神秘莫测的境界十分感兴趣。 2.彩墨画是一种对于幼儿来说比较新鲜的绘画形式，幼儿对于这种画很感兴 趣，它比单一的形象有着更强的装饰性。色彩斑斓的热带鱼，能给幼儿以强烈的视觉刺激。儿童的审美与成人不同，他们追求鲜艳、刺激性较强的颜色，彩墨画已色彩与墨相融相对，对比度强烈，主题颜色更加突出。所以幼儿喜欢它的色彩。 活动目标： 1.发展幼儿对装饰画的兴趣。 2.通过观察、想象，大胆地表现 “多彩的鱼 ” 3.会用线条、色彩装饰性地表现鱼的主要特征。 活动准备： 1.高丽纸、油画棒、 xx、大排笔。 2.电视机、 VCD机和《海底总动员》的 VCD片、音乐磁带。 3.用各种图片把教室布置成海底世界。 4.皱纸做的水草绳，事先拉在有阳光的走廊上。 5.海底世界的背景磁带。活动过程： 1 / 5 1.带领幼儿进入 “海底世界 ”，观看图片，使用电化教具看 VCD片，引导幼儿观察鱼身体上美丽的花纹和色彩。 有效提问 (1) “这些鱼美吗 ?你觉得美在哪里 ?” (2) 请“你把最喜欢的一条鱼画下来，你也可以自己画别人没见过的。 ” 2.幼儿操作： (1)幼儿大胆地勾勒出鱼的轮廓和花纹。鼓励幼儿尽量画大一点，画得满一 点。 (2)幼儿用鲜艳的色彩装饰鱼。引导幼儿：涂色时线条方向要一致，横着涂或竖着涂，中间可留出星星点点的空白。 3.染黑 指导幼儿：排刷要按从左至右染色，不要太重。 4.展示作品、讲评。 把孩子的作品用夹子夹在阳光下 (注：走廊中间，事先拉根绳子，绳子上要铺满绿色水草 )有效提问： “你喜欢哪条鱼，为什么 ?”(可从色彩是否丰富、鲜艳来讨论。 )讨论完毕后可请幼儿学鱼的样子在挂着的鱼中间游， (音乐起，可作为延伸活动，感受作画后的乐趣 ) 提示与建议： 1.高丽纸的特性：韧性好、有纹理，它可以随意进行揉搓，产生一定的肌理条纹 ;渗透性强，容易吸收带水分的物体。 2.彩墨画的基本方法： (1)勾线，幼儿可用面前或笔蘸取墨汁，在纸上勾勒出各种形象，形象要自由、随意，线条要自信、肯定。 (2)揉搓，幼儿用手将纸朝一定方向揉搓，使画面出现横条、竖条、不规则线条等纹理。 2 / 5 (3)着色，将笔纹理方向着色，使纸的地方有颜色，凹处留白，出现斑驳现象，颜色上得略微重一点。以免墨汁覆盖。 (4)染墨，等颜色稍干，在纸的背后染墨，墨色根据需要可浓、可淡。 (5)裱画，等到画面都干了以后，进行装裱，使画面平整、服帖。 幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼》优选教案二 活动目标： 1、鼓励幼儿根据需要选择不同质量的纸张，用折、撕、贴、画的形式来塑造小鱼的基本形象。 2、让幼儿感受在集体操作中的成就感，感受把小鱼送回大海的情感。 活动准备： 1、长形白色卡纸 (做大海背景用 )、蓝色颜料、抹布、彩纸、报纸、刷子人手一把、黑笔、胶棒人手一支。 2、录音机、背景音乐。 活动过程： 一、 小小粉刷匠 的游戏导入活动，引起兴趣。 请小朋友来做小小粉刷匠，一起把白色的长形纸刷上漂亮的颜色。 二、引导幼儿发挥想象塑造小鱼。 1、粉刷匠们真能干，刷的真漂亮，这蓝蓝的一片像什么 ?(大海 )可现在大海太安静了，我们让大海变得热闹起来，可以怎么做 ?(引导幼儿制作小鱼 )我们来做一些小鱼放到大海里吧。可以怎么用什么方法呢 ?(画) 2、新授：制作圆形小鱼。 今天我们用一种特别的方法，不用画的方法，而是撕。 3 / 5 幼儿一起观察小鱼的特征。老师示范撕小鱼，先对折纸，沿纸的外圈折一 个半圆，打开后成一个圆形，用胶棒粘贴，添画上眼睛，完成后 送 到大海里。 3、幼儿尝试制作。 4、引导幼儿尝试撕椭圆形的鱼。 5、幼儿操作，教师巡回指导。表扬有创意的小朋友。 三、评价活动。 组织幼儿共同欣赏大海，现在大海里变得又漂亮又热闹，请你找出最喜欢的小鱼。 活动延伸： 我们还可以让大海变得更热闹呢，还可以添上什么 ?(其他海里的动物 )下次活动中再来丰富。 幼儿园中班绘画主题活动《多彩的鱼》优选教案三 活动目标： 1.能将报纸拧成纸条后固定成鱼的外型，并用彩纸对鱼进行条纹装饰。 2.体验手工的乐趣和成就感。 活动准备： 1、PPT课件、海底世界背景图。 2、报纸、皱纹纸、三角形、圆形彩纸、固体胶、抹布、废纸筐。 活动过程： 一、欣赏热带鱼，导入活动。 1、师： (出示 PPT)小朋友，这是什么地方啊 ? 4 / 5 2、师：原来呀，这