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小学语文课课练作业《鲸》读写练习题 《鲸》读写练习题 姓名： 一 . 根据课文填空。 “在（）的古代，鲸的祖先跟（）的祖先一样，生活在（） 。（）发生了（），鲸的祖先生活在靠近（）；又经过了（）的年代，它们的前肢和尾巴（）变成了（） ，后肢完全（）了，整个身子成了（）的样子，适应了（）的生活。 ”这段话说鲸进化的原因是，鲸的进化经过了。 . 写出结构段的段落大意。第一段（第一自然段）： 第二段（第二自然段）： 第三段（第三自然段）： 第四段（第四至七自然段） ： . 为了说明鲸很大，课文用了列数字的方法，说鲸有“十六万公斤重” 。课文还用了一些数字，你写在下面，再写出这些数字说明了鲸的什么特点。 . 为了把鲸的“大”说具体，课文用大象和鲸作比较。请你找出文中其他“作比较”的例子， 分析一下作者“作比较”的目的是什么。五 . 回答 课文是从那四个方面介绍鲸的生活习性的？ 六 . 总结本课在说明动物特点上面值得学习的地方。 七 . 阅读习作，完成练习。 观蛇 青岛碱厂子弟小学安乐 暑假的一天，我和家人一起到中山公园去游览。 一走进蛇展览馆，我看见了一条长约 4 米的蟒蛇在玻璃展室里面蜷成一团。 它的头是椭圆形，眼睛淡绿色，很圆，冷冷的。它背上是黄褐色的斑纹，腹部白色，尾巴又尖又长。太丑陋了！我不禁想：人们害怕蛇可能是因为它长得丑陋吧 ! 这时我的表弟走过来说： “蟒蛇，你敢出来和我斗一斗吗？小心我把你的皮剥了，煮着吃了你。”说着还用手敲玻璃。这一下可把蛇给惹怒了，它闪电般地冲过来。这一下把弟弟吓得坐在地上哭起来，却把我给逗笑了。我说： “蛇在笼子里，还隔着玻璃，怎么能出来呢？你说要吃蛇，蛇一来 就吓得哇哇大哭，你今天吃错了什么药？”他一边擦去眼泪一边用淘气的口气说： “吃了怕蛇药。”这下把周围的人逗笑了。 这时我问表弟：“你刚才为什么害怕呢？” 他说：“因为蛇有毒。”“难道天下的蛇都有毒吗？”我问妈妈。她微笑着说： “毒蛇和无毒的蛇在外表上没有多大的区别。一般看来，毒蛇头比较大，呈 三角形，颈部细小，尾短，斑纹显着；而无毒蛇头较小，多呈椭圆形，尾长。我和弟弟才明白蟒蛇没有毒。 我们又看了五步蛇、竹叶青、银环蛇和金环蛇。使我感到好奇的是：蛇没有脚，为什么能很快地爬行？回到家后，我翻开了《十万个为什么》 ，终于找到了答案：原来蛇全身都包裹着鳞片，但这些鳞片和鱼的鳞片不同，是皮肤最外面一层角质层变成的，所以也叫做角质鳞。蛇是没有胸骨的，它的肋骨能前后自由活动。当肋皮肌收缩的时候，引起肋骨向前移动而使腹鳞稍稍翘起，翘起的鳞片尖端像脚一样踩住地面或其他物体，就推动身体前进。 我喜欢蛇，因为蛇能消灭老鼠，蛇胆和蛇皮可以做药。因此我们要保护蛇。 发表于《学习方法报》指导教师：朱维山 本文是从哪些方面写蟒蛇的？ 写表弟的神态动作语言和蟒蛇有关系吗？为什么？ . 仔细观察一种动物，看它的样子怎样，怎样活动、吃食、喝水、休息、繁殖 然后写一篇习作，介绍它的特点。 怎么没答 案？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？ :@:@:@:@:@:@:@:@:@:@:@:@ ---来源网络，仅供分享学习 2/2