幼儿园班级常规细则.doc

幼儿园班级常规细则 随着经济社会的快速发展 , 进入幼儿园学习生活的幼儿占全部幼 儿的比例逐年提升 , 幼儿园的教育水平就成为影响中国幼儿教育质量 的关键因素。下文是幼儿园班级常规细则，欢迎阅读 ! 幼儿园班级常规细则一 、能高高兴兴来园，愉快地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉的人会主动问好。 、愉快主动接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。 、不带危险品、零食入园，将自己的物品放在指定地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。 值日生 、安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不大声讲话，游戏结束后将玩具放回原处。 、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，能主动跟老师和小朋友道别。 幼儿园班级常规细则二 、教幼儿整理好自己的服装参加活动。 、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。玩后主动收 拾并分类摆放玩具。 、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。 、听到音乐迅速排好队，认真做操。做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。 、教师要精神饱满地带操， 动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。 、教幼儿主动擦汗，休息后及时主动自觉补充水份。 、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提醒幼儿上下楼梯靠右走，不互相推挤，注意安全。 、要求在户外不吵闹、不推挤，有安全意识和自我保护意识。 幼儿园班级常规细则三 、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择 、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常 规则 、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。 、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。 、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。 、坐的常规： 会轻轻搬动椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转 椅子时要拿起椅子摆好再坐下。 放椅子时不能有声音。 知道爱护桌椅。 上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手平放在膝盖上，长时间 坐着可以轻轻靠在椅背上。 绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离， 双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。 避免不正确坐姿：斜靠椅背 ; 斜趴桌子 ; 坐时翘脚 ; 驼背坐等。 、能坚持带教具进教室，注重幼儿实际动手操作寓教于乐，并且采用直观的教学方法，注重个别幼儿的指导。 、关注幼儿在活动中的表现和反映。敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式满足幼儿的需要，形成积极有效的师幼互动。 、值日生协助老师发放收拾整理学具及材料。 文章仅作为参考使用， 请依据实情需要另行修改编辑 （ 2020 年 2 月 22 日星期六）