完形填空100篇(含答案和解析).docx

B下文“ mother and son”提示，这里指韩国人秉承孝道的传统。 14. A 惑地；  根据下文撒玛利亚人的提问可判断出，这里指他困惑地看着其他人。 repeatedly 重复地，再三地； pleasedly 欣喜地； expectedly 预期地。  puzzledly  困 15. C 根据该段第一句中“ At that moment, one Samaritan who sat behind them , ”可知， 撒玛利亚人是坐在他们身后的，因此这里指大家回头看向这位撒玛利亚人。 look back 回头 看，回首（往事） ；look in (on sb.) 作短暂拜访； look up 仰视，查阅，好转； look down 俯视， 看不起。 [ 答案 ] 99.1-5 DACCB  6-10 BAACD  11-15 BDDCA [ 解析 ] 99.【语篇解读】大规模网上公开课（ MOOC ）在给高等教育行业带来变革的同时， 也引发了专家学者们的争论。 1. D “上课” 常用 take classes，下文 take a MOOC 也有提示。 2. A 上文 Massive Open Online Courses（大规模网上公开课）以及下文 a network connection（网络连接）都提示这里应该选 A。 3. C 根据上下文可知，这里提及的是网络教学而非传统的面对面课堂教学，也就是众 所周知的 distant learning （远程教学） 。 4. C 根据下文 mostly（大部分）可知，这里指许多大学提供了部分（ partly ）或者大部 分在线教授的课程。 5. B 对于文科类的学科，网络公开课能像传统的教学方法一样有效吗？ effective 有效 的； expensive 昂贵的； sensitive 敏感的； active 活跃的。 6. B 根据下文 There are parts that will be fine 可推断出，这里指 Scott Anderson 既看到 网络公开课好的一面，也看到了不好的一面。 7. A 学生听的自然是讲课（ lecture）。chat 聊天； debate 辩论； contest 竞赛。 8. A 没有他们必须亲自到场听课的特别原因。 physically 身体上； spiritually 精神上； mentally 心理上； commercially 商业地。 C根据下文 He says two ways to deal with this 可推断出， Scott Anderson 在谈论 MOOC 不好的一面，即：网络公开课学生人数的增加意味着师生间的沟通更少。 communication 是不可数名词，不能用 fewer 修饰。 DScott Anderson 认为解决的办法有两种，一种是增加教师人数，另一种就是建立 在线讨论小组。 set up 建立，创立； get up 起立，起床； look up 查阅； make up 编造，弥补。 B 根据上文 has some weakness可推断出， Lisa Jadwin 在谈论网上教学的缺点，即，网上教学失去了面对面的互动交流。 12. D 例如，英语教学就是一种面对面的互动练习。上文 face-to-face interaction 也给出 提示。 interactive 相互作用的，交互的； careful 仔细的； basic 基础的； attentive 注意的，留 意的。 13. D 所以传统教学法是不会很快被计算机辅助教学抹杀的。 remove 去除，消除； turn 转动； take 拿取； miss 想念，错过。 14. C 根据下文可推断出，这里指 Mr. Pogue 注意到了网上教育的好处。 value 益处，积 极作用； idea 想法，主意； form 形式； habit 习惯。 15. A 这里强调学生们尽管不住在同一地区，但是却能就同一课题一起研究。 [ 答案 ] 100.1-5 CBDAC 6-10 ADCAB 11-15 BDBDC [解析 ] 100.[ 语篇解读 ] 本文为说明文 , 题材属于科学发现类。文中通过举例说明了人类和 许多动物天生就有数字常识能力 (number sense), 而人类的这种能力并不比乌鸦更强。 C 句意 : 数字常识能力不是数数儿的能力。 它是识别数量变化 (change) 的能力。number sense: 数字常识能力 /数觉。 2. B 句意 : 人类天生就具备这种能力。令人惊讶的是 (Surprisingly), 实验表明 , 许多动物 也