如何鉴赏文学作品的语言和表达技艺.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 如何鉴赏文学作品的语言和表达技艺 《高中语文教学大纲》中明确规定：要培养学生鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。 语言是文章的外衣，不同文体、不同主题、不同情感基调、不同写作目的就需要不同特色的语言。分析文章语言的表现力是高考的一个重要方面。 好的作品语言，是指那些经过加工、提炼具有准确、鲜明、生动富于形象性与艺术感染力等特点的语言。它是文学艺术塑造形象、表达主题的基本工具。鉴赏语言就是考查语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格和怎样独特的表现力的。 文学作品的表达技巧是一个总的说法，是指作品运用了哪些原则、方法来塑造形象和表现作品内容的。它包括这样几个方面：一是表达方式方面，各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的变换和选择；叙事顺序的安排，倒叙插叙手法的运用和作用，描写的特点及作用。二是选材剪裁方面，主次详略是否得当，材料是否典型、生动、真实、新颖。三是表现手法方面，是否运用了象征、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景的手法。四是结构安排方面，开头结尾是否各有特色；烘托铺垫、前后照应、设置悬念、制造波澜等文中是否有所运用；起承转合，是否曲折有致。五是运用了什么修辞手法，具有怎样的表达效果等。 鉴赏文学作品的语言、技巧各有侧重。明确了思路，把握相应的方法，能收事半功倍之效。鉴赏文章风格，既要综合分析文章结构、表达、语言等各个方面，又要结合作品甚至时代文风。鉴赏评价文章语言技巧，要了解词语的一般意义和用法，要了解不同句式的不同特点，然后在文章具体的语境中分析，通过横向纵向比较，体会其用法意义，进而总结语言运用技巧、语言风格。 品评语言技巧的基本方法大概有三条：一是注意揣摩语言的修辞，理解其表达作用。这修辞是广义的修辞，包括基本斟酌语词，选用句式，运用修辞手法等。二是注意揣摩语言的组合关系，理解文章表现的内容。三是要揣摩语言的情味看出作者的用意和态度。 品评语言技巧最主要的还是表现为对修辞手法的分析。分析文章运用修辞手法首先是辨明其修辞格，其次根据不同修辞格表达上的特点并结合文章具体内容，恰如其分地理解其含义的作用。另外对一般的记叙、说明、议论、描写、抒情等表达手段在具体语境中的含义作用，对联想、想象、象征等表达方式的基本特征和作用，也应学会分析。同时还要了解词语的一般意义和用法，要了解不同句式的不同特点，然后在文章具体的语境中分析，通过横向纵向比较，体会其用法意义，进而总结出语言运用技巧、语言风格。如果是鉴赏整篇文章风格，那就既要综合分析文章结构、表达、语言等各个方面，又要结合作用甚至时代文风来看了。 文体不同，品评语言技巧考试的侧重点也不一样。社科文考得较多的是修辞技巧。考查对它们所表达的思想内容的理解，考查对其表达作用的分析评价。因此，研究表达技巧，固然要知道文中运用了什么表达技巧，更重要的是研究作者是在什么情况下运用了这种表达技巧，运用这种表达技巧的意图是什么，表达作用或表达效果怎么样。如果能作这样的具体分析研究，对文章的理解一定会比较深刻，答题也就有了正确的前提。 散文体裁对表现技巧和语言风格的赏析和评说考得较多，要答好这类题，须带着考题到文中去，从上下文梳理中，辨析考点所涉及的形式怎样为表达内容服务，达到什么效果，然后结合脑中原有的关于考题的文学知识和写作知识，加以条分缕析的理性判断，筛选出答题要点，再根据题目的具体要求组织文字作答。 小说的阅读要注意：联系语境、反复筛选、确定指向、深入理解，正确理解关键词语尤其是具有特定情味的词语，对有特定情味的词语要专心致志地进行思考，不仅要通过它唤起上下文中相关内容的印象，而且有时还要某些背景知识的联想，这时对它的理解才会不断深化。同时，遵循思路，结合背景，紧扣意图，对抽象语句的含义做出正确的阐述与合理的补充，设身处地由表及里，意会言外之意、正确含蓄的语句。