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初中生防溺水安全教育教案(文本)
初中生防溺水安全教育教案
景洪市勐旺中学
梁 虹
安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则
的好习惯。
[教学内容] :学习游泳安全知识,学习防溺水安全的基本常识,
培养有关防范能力。
[教学目标] :
1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在
学习中增强与同学的合作交流意识。
2 、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高
安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生
活中违反安全原则的行为的辨别能力。
[教学重点] :通过对溺水事件的了解提高学生的游泳安全意识,
充分了解溺水时各种逃生自救的办法。
[教学难点] :积极避险、自救方法
[教学方法] :提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、
重在理解。
教学过程:
一、谈话引入课题
现在正是天气逐渐转热的季节,暑期已经来临,中小学生溺水伤
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初中生防溺水安全教育教案(文本)
亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等 10 个
省市的调查显示, 目前全国每年有1.6 万名中学生非正常死亡,
平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,
其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人心痛的溺水事件
2004 年 6 月 23 日下午 15 时,陕西省紫阳县 5 名学生私自下河
游泳溺水死亡。
2005 年 9 月 10 日,陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集
训中去丹江河游泳溺水死亡。
2007 年 6 月 26 日下午2 时,商州区牧护关镇两名学生下河游泳
溺水死亡。
老师:听了这个实例,我想在坐的每一位同学心里都不会轻松。
你是否感叹,是否惋 ,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此
刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。
讨论:你从中体会到什么?
学生讨论
师:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都
要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
1、板书课题:防溺水教育
游泳要严格遵守“ 四不” :未经家长、老师同意不去;没有会游泳
的成年人陪同不去;水深的地方不去;江溪池塘不去。
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初中生防溺水安全教育教案(文本)
2 、溺水原因主要有以下几种:
不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏
病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至
岸边;
方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要
转动他的髋部,使其背向自己 (为什么?)然后拖运。拖运时通
常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,
或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参
加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法,全班学生每 2 人分成一个小组,进行
模拟演示,1 人扮演溺水者,1 人扮演救护者。每个小组轮流进
行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
(2 )如何开展岸上急救
第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔
中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两
手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,
两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
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初中生防溺水安全教育教案(文本)
第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部
放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手
压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼
吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即
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