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张畈中心小学教师暑假校本培训工作计划
(2013 年 8 月 25 日)
1.培训时间: 8 月 26 日8 月 28 日上午 .
2.培训地点:张畈中心小学微机教室 .
3.培训组织
组长:张发志。
副组长胡建林。陈耀兵 .庹大贵 .
4.培训组织分工:
(1)张发志负责制定暑假校本培训工作计划,组织和落实
校本培训工作
(2 )胡建林负责“安全教育”培训 .
(3). 陈耀兵负责 “高效课堂知识”培训 .和收集暑假校本培
训档案资料
(4.) 庹大贵负责“教学法规”工作培训
5. 培训人员;张畈中心小学全体教师
6. 培训要求: 杜绝请假,按时作息 .
勤作笔记,写出体会 .
7. 附暑假校本培训工作具体安排如下:
培训 培 训 负 责 培 训 内 容
时间 人
1. 组织学习暑假校本培训工作计划 .
26 日 张发志 2. 组织教师学习上级文件 .
上午
1. 组织学习安全法规 .
26 日 2. 组织教师对学校进行一次安全排
下午 胡建林 查 .
3. 教师校务卫生
1. 学习“高效课堂知识”
27 日 2. 张畈中心小学 2013 年春季教
上午 陈耀兵 学质量分析 .
3. 公布 2013 年春教学统考成绩
1. 学习教师师德规范 .
27 日 庹大贵 2. 学习教师法 .
下午 3. 学习洛阳中心学校 2013 年2014
年工作目标 .
28 日 1. 工作总结 .
上午 张发志 2. 教师写学习体会 .
暑假教师培训学习资料
张畈中心小学高效课堂评价标准
(2013 年 8 月 26 日)
一、教学目标:
目标设置:教师“导”的思路清晰,学生“学”的目标明确。
二、教学内容:
教学容量适度,重难点把握准确。突出能力培养。
三、教学结构:
1、环节设计:设置情境、激发动机、展开过程、巩固训练、发展提高学生
都有事做。
2、时间分配:保证学生有足够的参与活动、自主学习的时间。
四、教学方法:
1、教法优化:教法设计合理,教学方式多样化。
2、学法指导:指导学法得当,体现自主学习、探究学习、合作学习的学习
方式。
五、教学状态:
1、师生互动:师生要有激情,课堂气氛要和谐,具有学术研
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