《课外古诗词诵读-逢入京使、晚春》教学设计+自学任务单+检测含答案.docx

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2020-11-30 发布于天津
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《课外古诗词诵读-逢入京使、晚春》教学设计+自学任务单+检测含答案.docx

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课外古诗词诵读逢入京使晚春微课教学设计微课名称知人论世体悟情感适用年级七适用类型诗歌鉴赏知识点来源部编版七年级下册课外古诗词诵读教学目标学会借助书旁注释整体感知诗歌大意在反复诵读中以读促解以读见情进入情景交融的世界学习知人论世的鉴赏方法深层次把握和体悟作者情感和作品的思想境界教学重难点有感情地诵读诗歌运用所学鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句一复习导入有感情朗诵上节课所学的两首诗上节课学习了抓诗歌中的物象来体察诗人情感体味诗歌意境的鉴赏方式这节课我们将学习另外一种鉴赏诗歌的方法二初读读懂文意读准字音岑参

课外古诗词诵读：＜逢入京使＞＜晚春＞》微课教学设计微课名称知人论世体悟情感适用年级七适用类型诗歌鉴赏知识点来源部编版七年级下册《课外古诗词诵读》教学目标 1. 学会借助书旁注释，整体感知诗歌大意。 2. 在反复诵读中，以读促解，以读见情，进入情景交融的世界。 3. 学习“知人论世”的鉴赏方法，深层次把握和体悟作者情感和作品的思想境界。教学重难点有感情地诵读诗歌，运用所学鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。一、复习导入 1. 有感情朗诵上节课所学的两首诗。上节课学习了抓诗歌中的物象来体察诗人情感，体味诗歌意境的鉴赏方式，这节课，我们将学习另外一种鉴赏诗歌的方