最新人教版部编版小学五年级上册语文《古人谈读书》教学课件.pptx

古人谈读书;作者简介; 朱熹(公元1130年—1200年）字元晦，又字仲晦。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》。; 曾国藩(1811年-1872年)，汉族，初名子城，字伯涵，号涤生。中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。与胡林翼并称曾胡，与李鸿章、左宗棠、张之洞并称晚清四大名臣。;助读资料;敏 好学 不耻 知 不厌 诲人 识 漫浪 诵读 矣 岂 士人 恒 下流 窥天;我会读;会写字;多音字;;近义词;近义词辨析;词语积累;1.课文是从哪几个方面来介绍读书的？;段落划分; 朗读古文，展示古文。;敏而好学，不耻下问。;知之为知之，不知为不知，是知也。;默而识之，学而不厌，诲人不倦。;学而不思则罔，思而不学则殆。 君子坦荡荡，小人长戚戚。 言必信，行必果。 人无远虑，必有近忧。; 朗读古文，展示古文。;余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。 ;心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。;三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?; 朗读古文，展示古文。;盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。;有志则断不甘为下流; ;有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也;;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。;;学习运用对偶的修辞手法;拓展延伸;1.看拼音，写词语。;3.把下面的句子补充完整。 ;正确、流利地朗读课文。背诵课文。;借助注释，用自己的话说说课文的大意。;背诵课文。 想一想读书带给你什么好处，有什么心灵感悟，写下来与大家共勉。;谢 谢;课后反思;; 课后研讨;;【致读者】