最新人教版部编版小学五年级上册语文《父母之爱》教学课件.pptxVIP

口语交际：父母之爱;天下所有的父母都是爱自己的孩子的; 李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会训斥他。训斥完，爸爸又总是说：“我们爱你，才这么严格要求你。”; 王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。; 陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。;;1.活动之前回忆一下自己父母是如何关爱自己的。;2.仔细阅读教材所给的材料，认真的思考问题。;3.小组内进行交流，倾听他人的意见。;4.各小组展示观点。;同学们爱是一种感受、一种信仰、一种追求，父母的爱有慈祥的关怀，有热情的鼓励，也有严格的要求。; 我觉得李刚的爸爸过于严厉了。本来考试成绩不好，已经给李刚产生了不小的心理压力。如果此时再严厉批评更是雪上加霜。我认为父母。我在此时应该关心孩子，帮助他找出错误的原因，找到不足，这样才能在下一次考试中取得好成绩。; 我觉得王潇亚的妈妈对她的爱是一种溺爱。自己的事情应该自己做，父母不可能一生照料我们，我们从小就要学会独立生活，做完作业妈妈要帮我整理书包，我都客气地跟妈妈拒绝了，我能自己整理好，而且从没忘记带文具或作业本。; 我觉得陈敏的爸爸做的并不完全对。每天晚上我们要做。所必要的家庭作业，再做一些力所能及的家务劳动，哪有时间进程下象棋。但周末去看电影或爬山，我觉得这样无可厚非，看看电影可以丰富自己的文化生活，爬爬山也可以锻炼身体。; 是啊，父母的爱形式多样，当我们不能理解父母的做法时，我们应该及时的与父母沟通交流，只有这样双方才能互相理解，生活才会变得更加和谐、美好。;口语交际：父母之爱;课后反思;; 课后研讨;;【致读者】