1.1课程概述小学语文教学设计.pdf

课 程 概 述 课程概述 01 课程任务目标 02 课程整体内容 03 课程学习方法 04 课程学习要求 05 结业证的发放 一、课程任务目标 五大板块 阅读 综合性学习 识字写字 口语交际 习作 一、课程任务目标 任务 通过有关理论知识的学习和教学技能的训练， 使学习者具有较强的小学语文教学设计的技能，提 高从事小学语文教师职业所必备的综合素质和专业 化水平，能适应我国当前基础教育课程改革对小学 语文教师的要求。 一、课程任务目标 熟练掌握并能运用小学语文教学设计的 基本理论知识和技能 了解当前小学教育教学情况及小学语文 目 教学领域内教改的新经验、新观点、新 趋势，具有参与语文教学改革的积极愿望 标 能够根据《语文课程标准》、语文教材和 学生的实际情况，进行五大板块等教学内容 的教学设计工作，适应我国当前基础教育 课程改革对小学语文教师的要求 二、课程整体内容 设计 实践性 针对性 二、课程整体内容 第二、三周 第八周 第十二周 第二、三讲 第八讲 第十二讲 识字写字教学设计 口语交际教学设计 综合性学习设计 第四、五、六、七周 第九、十、十一周 第一周 第四、五、六、七讲 第九、十、十一讲 第一讲 导论 阅读教学设计 习作教学设计 教学目标设计 教学内容设计 教学过程与方法设计 7 三、课程学习方法 关注现实，做到理论与实际结合 三结合 拓展探究，做到学习与研究相结合 知能同步，做到理论修养与能力培养相结合 三、课程学习方法 如何做到知能同步，理论修养与能力 培养相结合？ 三、课程学习方法 苦练语文基本功，练普通话，练表 1 达，练朗读，练粉笔字等 2 苦练教学的基本技