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五年级-上册-第5单元
课题:习作例文 《鲸》
难点名称:阅读例文,了解基本说明方法
CONTENTS
目录
导入
请同学们快速朗读课文找出文中用了哪些说明方法介绍鲸?
知识讲解
难点突破
“近四十吨重”“约十八米长”,用词非常准确,
通过作比较、列数字。鲸的庞大就具体可感了。 (批注示例)
“目前已知最大的鲸约有一百六十顿重。我国发现过一头近四十顿重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”
提炼关键数量词:
一百六十顿、四十顿、十八米、十几头
(一)列 数 字
把事物说明的更准确,更具体,更科学,使读者能够清晰地理解抽象的事物。
“目前已知最大的鲸非常重。我国发现过一头很重的鲸,特别长,一条舌头就极其的重。”
. . . . . .
提炼出关键的数量词:
几十头、一群、
三十多吨、几个小时
A、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多顿重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
提炼出关键的数量词:
六米多长,一两吨重,
两三年
B、长须鲸刚生下来就有六米多长,一两吨重,两三年就可以长成大鲸。
虎鲸食量大,动作快,凶残
幼鲸个头大,生长快
课堂练习
难点巩固
准确、 具体、科学
知识讲解
难点突破
“不少人看到象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
提炼出关键词:
A、象 鲸
B、比
C、大
鲸 之 大
(一)作 比 较
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点。留下鲜明的印象。
课堂练习
难点巩固
提炼出关键词:太阳 地球 大得很 抵得上
太阳之大
A、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
01
提炼出关键词:中心温度 表面温度
太阳中心温度之高
B、太阳的中心温度估计是表面温度的2500倍。
02
小结
1、列数字
2、作比较
说明方法
说
明
说
明
文
语
言
的
特
点
真 实
准 确
具 体
科学
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗?
2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老师的积极参与,希望您能批评指正,提出您的宝贵意见!
专业引领
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。
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