外研版小学英语3年级英语课程纲要.pdf

课程纲要 课程纲要 小学英语三年级2013～2014 学年第一学期课程纲要 小学英语三年级2013～2014 学年第一学期课程纲要 （小学英语三年级第一单元课程纲要） （小学英语三年级第一单元课程纲要） 【课程类型】义务教育必修课程 【教学材料】三年级英语全一册 【课程类型】义务教育必修课程 【教学材料】三年级英语全一册 （1～10 单元） 外研社 （1～10 单元） 外研社 【授课时间】 3 课时 【开发教师】 田潇 【授课时间】 3 课时 【开发教师】 田潇 【授课对象】三年级学生 【开发时间】2013 年 8 月 27 日 【授课对象】三年级学生 【开发时间】2013 年 8 月 27 日 【教材分析】 【教材分析】 本单元是学生刚开始接触英语的第一个单元，为调动学生的学习兴趣, 能够学会用简单的英语口语见 本单元是学生刚开始接触英语的第一个单元，为调动学生的学习兴趣, 能够学会用简单的英语口语见 面互相问好问候，并做简单的自我介绍，为以后的英语学习打下情感基础，增强学生学习英语的自信心， 面互相问好问候，并做简单的自我介绍，为以后的英语学习打下情感基础，增强学生学习英语的自信心， 培养学生一定的语感和良好语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步 培养学生一定的语感和良好语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步 学习打下基础。1.教学重点：①能听懂并说出句型 How are you?及其回答 Im fine,thank you.②能用句 学习打下基础。1.教学重点：①能听懂并说出句型 How are you?及其回答 Im fine,thank you.②能用句 θ θ 型 做自我介绍。2.教学难点： 注意 thank 中 th 的发音/ /教师应注意向学生强调舌尖的位置；注 型 I’m…做自我介绍。2.教学难点： 注意 thank 中 th 的发音/ /教师应注意向学生强调舌尖的位置；注 I’m… 意“goodbye/bye-bye”中/aI/的发音，模仿并运用读的要饱满。 意“goodbye/bye-bye”中/aI/的发音，模仿并运用读的要饱满。 【学情分析】 【学情分析】 三年级学生刚刚接触英语基本无基础，对英语怀有新鲜好奇心理，运用活动、动作等一些能够调动学 三年级学生刚刚接触英语基本无基础，对英语怀有新鲜好奇心理，运用活动、动作等一些能够调动学 生积极性的教学手段，尽可能多地让学生在玩中学、学中玩，并且要善于关注每个学生的情感，保护自尊 生积极性的教学手段，尽可能多地让学生在玩中学、学中玩，并且要善于关注每个学生的情感，保护自尊 心，着重以培养学生学习英语的兴趣为最终 目的。 心，着重以培养学生学习英语的兴趣为最终 目的。 【课程目标】 【课程目标】 语言知识目标： 语言知识目标： 、通过师问答、指认单词卡等方式， 的学生能听懂并会说、会读词汇： 、通过师问答、指认单词卡等方式， 的学生能听懂并会说、会读词汇： 1 90% hello, hi, goodbye(bye-bye),  1 90% hello, hi, goodbye(bye-bye),  how, are, you, good, morning, fine, thank