《大自然的声音》公开课教案优秀教学设计1.pdf

1 《大自然的声音》公开课教案 优秀教学设计 1 《大自然的声音》公开课教案 优秀教学设计 三年级上册语文教案 －21 大 自然的声音 ｜人教 （部编版） 三年级上册语文教案 －21 大 自然的声音 ｜人教 （部编版） 第七单元教学设计 第七单元教学设计 21 大自然的声音 21 大自然的声音 知识与能力 知识与能力 1．学习本课的生字新词，能读准字音，认清字形，能够理解并运用重点词 1．学习本课的生字新词，能读准字音，认清字形，能够理解并运用重点词 语。 语。 2．朗读课文，背诵自己喜欢的部分，了解课文的描写方法。 2．朗读课文，背诵自己喜欢的部分，了解课文的描写方法。 3．学习对比和拟人的写法。 3．学习对比和拟人的写法。 过程与方法 过程与方法 想象课文中描述过的声音，感受大自然的美。 想象课文中描述过的声音，感受大自然的美。 情感、态度与价值观 情感、态度与价值观 培养对大自然的热爱之情和探索大自然的兴趣。 培养对大自然的热爱之情和探索大自然的兴趣。 教学重点 教学重点 1．学习本课的生字新词，能读准字音，认清字形，能够理解并运用重点词 1．学习本课的生字新词，能读准字音，认清字形，能够理解并运用重点词 语。 语。 2．学习对比和拟人的写法。 2．学习对比和拟人的写法。 教学难点 教学难点 想象课文中描述过 的声音，感受大自然的美。 想象课文中描述过 的声音，感受大自然的美。 2 课时 2 课时 第一课时 第一课时 一、导入新课，揭示课题 一、导入新课，揭示课题 花红柳绿，草长莺飞，树叶飘零，雨雪纷纷。多姿多彩的大自然以她特有的 花红柳绿，草长莺飞，树叶飘零，雨雪纷纷。多姿多彩的大自然以她特有的 魅力展示着别样的风采。同学们你听到过哪些大自然的声音？这些声音给你怎样 魅力展示着别样的风采。同学们你听到过哪些大自然的声音？这些声音给你怎样 1 《大自然的声音》公开课教案 优秀教学设计 1 《大自然的声音》公开课教案 优秀教学设计 的感受？(学生自由发言)是啊，这些声音真让人心灵澄净、心旷神怡。今天让我 的感受？(学生自由发言)是啊，这些声音真让人心灵澄净、心旷神怡。今天让我 们跟随课文去聆听《大自然的声音》吧！ 们跟随课文去聆听《大自然的声音》吧！ 二、字词学习，基础积累 二、字词学习，基础积累 1．学生自读课文，圈画生字词，将不认识的字词圈画出来。 1．学生自读课文，圈画生字词，将不认识的字词圈画出来。 2．教师范读课文，让学生一边听老师读课文，一边给不认识的字词注音。 2．教师范读课文，让学生一边听老师读课文，一边给不认识的字词注音。 3．学生自由朗读课文，标出自然段，根据注音拼读，将读不通的地方反复 3．学生自由朗读课文，标出自然段，根据注音拼读，将读不通的地方反复 多读几遍。