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反比例函数的图象及性质二教学设计教学内容课题名称反比例函数的图象及性质二学科课时版本名称义务教育课程标准实验教科书年级九年级册次上册早节名称第五章第二节页码执教者张世存教学分析反比例函数的图象与性质是义务教育课程标准实验教科书北师大版数学九年级上册第五章第二节的内容本节分为两课时这是第二课时的新授课教材分析本节课前一课时是在具体情境中领会反比例函数的意义和概念函数的性质蕴含于概念之中对反比例函数性质的探索是对其内在规定性的理解也是对函数的深化同时本节课也是下一节教材分析反比例函数的应用的基础有了
《反比例函数的图象及性质（二）》教学设计
教学内容
课题名称
反比例函数的图象
及性质（二）
学科
课时
1
版本名称
义务教育课程标准
实验教科书
年级
九年级
册次
上册
早节名称
第五章第二节
页码
P147— P152
执教者
张世存
教学分析
“反比例函数的图象与性质”是义务教育课程标准实验教科 书北师大版《数学九年级（上册）》第五章第二节P147— P152的 内容。本节分为两课时，这是第二课时的新授课。
教材分析本节课前一课时是在具体情境中领会反比例函数的意义和概念。 函数的性质蕴含于概念之中，对反比例函数性质的探索是对其内 在规定性的理解，也是对函数的深化。同时，本节课也是下
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