四年级下语文《古诗词三首》《桂林山水》导学案.docx

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三段六模块导学案拉林镇中心学校学科学年姓名课题古诗词二首第一课时学习目标正确流利有感情地朗读古诗背诵默写古诗能凭借课文插图或通过理解古诗大意课外吟诵刘禹锡的其它古诗感悟古诗的意境体会诗人的思想感情激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情使学生受到美的熏陶重点预设想像这首诗描绘的优美景象感受诗人笔下的月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦背诵默写古诗难点预设理解词语两相和白银盘和青螺感悟诗境体会诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情学情分析四年级的学生已经有三年多的学习经历已经积累了一定的诗词对于学习古诗也有了一定的方法

2+1+1 ”三段六模块导学案 拉林镇中心学校 学科: 学年: 姓名: 课题 1、《古诗词二首》(第一课时) 学习 目标 1、 正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵默写古诗。 2、 能凭借课文插图或通过理解古诗大意;课外吟诵刘禹锡的其它古诗。 3、 感悟古诗的意境,体会诗人的思想感情,激发学生对洞庭湖的喜爱 和赞美之情,使学生受到美的熏陶。 重点 预设 想像这首诗描绘的优美景象,感受诗人笔下的月夜洞庭山水的柔美 皎洁和精美绝伦。背诵默写古诗。 难点 预设 理解词语“两相和”、“白银盘”和“青螺”,感悟诗境,体会诗人 对洞庭湖的喜爱与赞美之情。 学情 分析 四年级的学生已经有三年多的学习经

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