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课堂设计策略讲解;科学性语文课堂教学设计系统性预;(一)以《大纲》为指导,以《课;语文=语+文=口头语言+书面语;情(激昂、委婉、深沉、欢悦……;四、语文课堂教学设计的基本框架;课文中好的开头①直接入题句。如;课文中好的结尾①有余味。如:在;课文中 好的描写以下每一句子都;*我掀开帘子,看见一个小姑娘,;*烈士们的遗体,保留着各种各样;一句话概括课文的写法①《白杨礼;这样读的妙处这种“巧读”有时真;语文教学设计教案(课件)教学过;1.语文教案(课件)设计的基本;2.语文教案???计的格式:(课时;②普通型:课 题教学目标:重;③简易型: 课 题教学目标:;3.语文教案设计的格式类型:(;4.年轻教师如何对待语文教案设;六、语文板书(课件)的设计:1;2.板书(课件)设计的主要类型;《荷塘月色》;1.语文教学过程的设计 ;语文课堂教学结构的设计原则是合;2.语文教学方法的选用。“教学;是指对一堂语文课过程节奏做调节;2.设疑与提问:是一种艺术,是;九、语文活动课设计举例 〔活动;〔活动过程〕开场白:略 对话示;记者3:你说的创新意识是什么?;记者(商讨议论后)4:请你把头;记者6:你用这样的方式跟学生“;〔组织方法及活动建议〕 ;无标题;此课件下载可自行编辑修改,仅供
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