义务教育学校管理统一标准化新版章程.docx

刘村中心小学章程 　第一章 总 则 　　第一条 为全方面落实国家教育方针，大力推进素质教育，全方面提升教育质量，规范办学行为，依据《中国教育法》《中国义务教育法》《中国老师法》及相关法律法规，制订本章程。 　　第二条 学校以促进人全方面发展教育理念、以学生为主体教学观念、以法治校管理观念、服务育人职业观念和经营学校办学观念武装全体教职员，以社会主义关键价值观统筹指导学校工作，走常规立校、以法治校、质量兴校、科研强校之路，发明友好育人气氛和安全、健康、发展育人环境，全方面落实国家教育方针，全方面推进素质教育，坚持教育以人为本，办学以老师为本方针，办人民满意教育。 　　第三条 办学愿景：环境优雅、设施完备、校风优良、管理民主、服务完善,师生共同成长，充满阳光、关爱，墨韵书香，孩子在花小学习愉快，老师在花小工作幸福，家长以花小自豪，学校成为有品位农村小学。办学目标:培养身心健康、品德从善、知识渊博阳光少年。 　　第四条 学校文化关键：善 　　校训：团结、求实、勤奋、守纪 　　办学理念：让每一朵花全部灿烂 　　校风：团结进取，严谨求实。 　　教风：科学、严谨、 　　学风：善学善思、自信自强 　　第二章 行政管理 　　第五条 学校校长、副校长由市教育局任命。校长是学校法定代表人，对学校工作全方面负责。校长应含有国家 要求任职资格，依据干部管理权限任免。 　　第六条 学校实施校长负责制。校长要加强教育政策法规、教育理论学习，加强本身修养，提升管理水平，依法对学校实施管理。校长关键职责是： 　　(一)全方面落实国家教育方针、政策、法规、坚持社会主义办学方向，树立正确办学思想，面向全体学生，使学生得到全方面、生动、活泼发展，把她们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康一代新人。 　　(二)组织老师学习政治和钻研业务，使之不停提升政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年老师和业务骨干，努力建设德才兼备老师队伍。 　　(三)依靠党组织，主动做好老师思想政治工作。自觉接收党监督。 　　(四)充足发扬民主，重视教职员大会在学校管理中关键作用。注意发挥广大老师和职员主动性、主动性和发明性。自觉接收教职员大会监督。 　　(五)充足发挥领导群体智慧、力量和整体功效，同心协力，合作互补。 　　(六)自觉接收上级主管部门领导、指导和监督。 　　(七)全方面主持学校工作： 　　1.制订学校发展计划和学年(学期) 工作计划，并认真组织实施。在广泛听取各方 意见基础上，按相关要求权限和程序对学校改革和发展重大问题作出决议。 　　2.领导和组织德育工作。把德育工作放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人工作方针，领导制订德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实有效方法，发动全体教职职员，坚持不懈地加强对学生思想政治、道德品质教育。 　　3.领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，根据国家要求课程方案、课程标准，开齐开足各门课程。遵照教学规律，建立和完善教学管理 制度，搞好教学常规管理。深入第一线，正确指导老师进行教学活动，努力提升教学质量。 　　4.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外活动。督促学校各部门和全体教职员合理安排学生学习、文娱、体育活动，注意劳逸结合，减轻学生课业负担，努力改善教学环境，培养学生良好体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学生体质。 　　5.领导和组织后勤工作。落实勤俭办学标准，坚持后勤工作为教书育人和教职员服务方向，严格管理校产和财务，实施一支笔审批。搞好校园建设，关心学生和教职员生活，逐步改善办学条件。 　　6.领导和管理学校人事工作。提升教职员业务水平，合理安排教职员工作。 　　7.依据招生要求，确保施教区内适龄儿童全部入学。 　　8.采取有效方法，预防事故发生，确保师生人身安全。 　　9.做好离退休教职职员作，充足发挥她们作用。 　　(八)发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育协调一致，相互配合，形成良好育人环境。 　　(九)廉洁勤政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。 　　(十)离任时按相关要求做好交接工作，接收上级主管部门审计。 　　第七条 教职员大会是学校依靠教职员民主管理学校、监督干部基础形式。教职员大会根据党方针政策和相关法律、法规行使职权。其关键职权包含： 　　(一)听取校长工作 汇报，讨论审议学校办学指导思想、发展计划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职员队伍建设等重大问题，提出意见和提议。 　　(二)审议经过学校提出岗位责任制方案、绩效考评 措施、奖惩要求和其它和教职员权益相关 规章制度，由学校颁布实施。 　　(三)评议监督学校领导干部。建立每十二个月评议一次学校领导干部制度，能够进行