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【指导过程】 一、导入新课 二、知识检测,挑战竞赛 三、深入文本,各组展示 四、学写读书笔记 最新.课件 * 【指导过程】 一、导入新课 《草房子》是一首诗。 ———肖复兴 《草房子》就是当代中国之《爱的教育》。 ———崔道怡 读《草房子》真正是一种享受,是一种文学的享受、艺术的享受,是一种真、善、美的享受。 ———樊发稼 最新.课件 * 读书“三重境界” 第一重:翻书,看封面,看作者,看故事简介,看序言,看目录等,了解一本书最基本的内容。 第二重:读书,被故事情节所吸引,一口气将书读完,对书的内容有大致的了解,但缺少思考。 第三重:品书,边读边思,边读边注,读出思想,读出感受,品味语言的魅力,表达的精彩。 最新.课件 * 挑战竞赛 最新.课件 * 1、《草房子》的作者是 ,他的长篇小说还有 。 2、从小没有父母,身世离奇,被人欺负的是 。 3、过继到邱二爷家,经历了洪水后家毁人亡的痛苦的是 。 4、因为秃头,自尊受损,在抗争后被人冷落的是 。 最新.课件 * 5、得了鼠疮,经历了死一样的痛苦的是 。 6、春节文艺汇演,油麻地小学演《屠桥》, 扮演十八岁的姑娘, 扮演新四军队长,最终 扮演伪军连长。 7、麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏,其中一种叫“ ”。 8、桑桑和杜小康在草垛边骑车,两人饿了就决定烤红薯吃,可是没想到草垛烧了起来,最后 先承认是自己玩火的。 最新.课件 * 9、邱二爷生病了,他的儿子细马和桑桑一起挖 做中药,细马专挑白嫩白嫩的,黑的或红的一概不要。 10、秦大奶奶为了 而滑入了水中。 11、桑桑最喜欢的男老师是 ,最喜欢的女老师是 。 12、 家曾经是麻油地最厚实的一户人家。 最新.课件 * 三、深入文本,各组展示 五个问题分别是: ①我最喜欢的人物是 ②我最感动的情节是 ③我最欣赏的语言是 ④我深入理解的主题是 ⑤我演绎的感悟与收获是 要求:①-④分析有理有据,⑤的演绎形式可多种多样,写体会、诵诗歌、说快板等均可,尽量是小组自己的创作。 小组抽签决定展示的先后顺序。教师适当点评,师生可适当补充、订正。 最新.课件 * 成长的美丽 在乡野纯净的天空下, 在油麻地金泽闪闪的房檐下 我听到竹笋拔节的声音 我闻到了花苞绽开的芳香 冬夜的苦练中 秃鹤 长成了月光下最英俊的少年 洪水的洗礼下 细马 用瘦弱的肩膀顶起了家的脊梁 孤独的芦苇荡中 杜小康 坚毅的站立在了生活的路口 病痛的折磨下 桑桑 绽开了不屈的微笑 …… 成长在苦难中开始 成长也因苦难更加美丽 最新.课件 * 四、学写读书笔记 读书笔记就是我们在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。 最新.课件 * 常用的形式有: 1、摘抄笔记 所谓摘抄就是读一本书、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下来,抄在本子上。摘抄的内容要根据自己的需要来定。对于我们学生而言,可以摘抄哲理性句段、优美的写景句段、人物描写形象的句段或一些名言警句、小诗等,还可以摘抄
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