气压传动基础知识教案15.docVIP

PAGE PAGE 2 PAGE PAGE 1 第 15 次课教学整体设计 课 题 气压传动基础知识 授课时间 第 周 星期 （ 月 日） 第 节 课时 2学时 授课类型 理论课√ 实验课□ 实训课□ 习题课□ 讨论课□ 现场教学√ 其它： 教学资源 挂图□ 模型□ 实物□ 多媒体? 音像□ 报纸□ 其它：绘图工具□ 教学方法 讲授法√ 讨论法□ 启发式√ 案例教学法□ 现场教学法√ 角色扮演法□ 项目教学法□ 情境教学法□ 其它： 教学目标（包括知识、技能、素质目标） 知识目标：1、了解气压传动的工作原理； 2、掌握气压传动的基本组成； 3、了解气压传动元件结构，组成，特点； 4、掌握气动基本回路原理。； 技能目标：1、能够熟练掌握气压传动元件结构，组成，特点； 2、能够熟练的掌握气动基本回路原理； 3、能够了解气压传动的工作原理。 素质目标：1、培养学生对液压与气压传动系统的学习兴趣； 培养学生分析液压与气压传动系统的能力； 养成良好的学习习惯。 重点、难点： 教学重点：气压传动元件结构，组成，特点。 教学难点：气动基本回路原理。 教学设计： 1、授课思路简述：（围绕所选用教学方法分条编写授课步骤，要涵盖课前准备、课程导入、师生活动安排、任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环节。） 一、复习旧课 二、导入新课 三、讲授知识 四、师生活动安排 五、教师总结 六、布置作业 2、课堂训练内容安排： 课堂训练： 找学生到前面分析气压控制回路。 课堂提问：1.简述气压传动的工作原理。 2.简述气压传动的优缺点。 3、课后作业与思考题：（根据课程内容适当设计巩固性作业、项目式作业、预习性作业、推荐参考书及网站） 巩固性作业： 1、简述气压传动的工作原理。 2、简述气压传动的基本组成。 3、简述气压传动的优缺点。 预习性作业： 压力控制回路实验。 教学后记： 教学过程（教学设计实施步骤及时间分配） 步骤1：复习巩固、检查课后搜集的资料（10分钟） 一、复习速度控制回路实验目的； 二、复习速度控制回路实验方法和步骤。 三、检查预习情况。 步骤2：本节课学习任务、情境设计（5分钟） 本节课主要学习气压传动的工作原理，气压传动元件，气动基本回路。通过学习气压传动有关方面的知识，了解气压传动的工作过程。 步骤3-1：讲授知识（30分钟） 第6章 气压传动基础知识 6-1　气压传动概述 气压传动在工业生产中得到了广泛的应用。气压传动是以压缩空气为工作介质进行能量传递、转换和控制的传动形式。由于空气介质来源易得、无污染，易防火、防爆，因此，气压传动在一些行业生产中起着重要的作用。 一、气压传动的工作原理 气压传动系统如图6-1所示 图6-1气压传动系统 1－电动机 2－空气压缩机 3－储气罐 3-压力控制阀 4-逻辑元件 5-方向控制阀6-流量控制阀 7-机控阀 9－气缸 8-消声器 11－油雾器 12－空气过滤器 其工作原理概括为压缩空气的产生与净化、净化空气的调节与控制、执行机构完成工作机的要求。 气源装置是由电机１带动空气压缩机２产生压缩空气经冷却、油水分离后进入储气罐３备用；压缩空气从储气罐引出经空气过滤器12再次净化，然后经减压阀４、油雾器11、逻辑元件５、换向阀６和流量阀７ 到达汽缸９，通过机控阀８控制完成油缸所需的动作。此外还要满足一些其他的要求，如用消声器10来消除噪声等。 二、气压传动的基本组成 经过对上述系统的工作原理分析可知，气压传动基本由四大部分组成： 　　1、气源装置　它将原动机的机械能转化为空气的压力能，是获取压缩空气的装置。主要为各种形式的空气压缩机。 2、执行元件　它把压缩空气的压力能转换为机械能，以驱动负载。包括气缸和气马达等。 　　 3、控制元件　它是控制气动系统中的压力、流量和方向的，从而保证执行元件完成所要求的运动规律。如各种压力阀、流量阀和方向阀等。 　　 4、辅助元件　保持压缩空气清洁、干燥、消除噪声以及提供润滑等作用，以保证气动系统正常工作。如过滤器、干燥器、消声器和油雾器等。 三、气压传动的优缺点 气压传动与机械传动、液压传动相比具备了如下优点：