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啊，朋友 南斯拉夫电影《桥》是一部表现二战题材的经典影片，我们来欣赏老师截取的一个片段，仔细听片段中的歌曲，请你在欣赏片段后哼唱两句这首歌曲。 再次倾听这首作品，观察乐谱，请问音乐中什么节奏和音乐进行给你留下的印象最深刻？请尝试拍打节奏和模唱旋律。 请用“噜”随老师琴声模唱旋律，你认为应该在什么地方换气？标记在乐谱上，并在模唱中进行表现。 视唱乐谱，请思考如何对歌曲进行力度处理，在视唱中进行表现。 对比视唱下面的旋律，它们带给你什么不同的体会？分析是什么原因造成这种不同的体会？ 1. 2. 随老师钢琴伴奏填词演唱歌曲第一段，注意声音要整齐、集中，气息要稳定。 听范唱跟唱，注意弱起节奏演唱要准确，注意保持情绪。仔细倾听范唱和同学们演唱的区别，模仿并及时调整自己的声音状态。 欣赏合唱版《啊，朋友》，说一说合唱和齐唱带给你们什么不同的感受。 请你为这首歌曲前两段设置不同的音色进行演唱，感受不同音色的效果。 这首歌曲在影片不同场景中多次使用，请欣赏老师截取的几个影片片段，比较这首歌曲使用在不同场景中情绪有什么不同？ 最后，请大家再次随伴奏演唱歌曲，注意对不同段落的情绪进行对比处理。 请课后背唱《啊，朋友》的第一段，下堂课共同表演。下课！ 啊，朋友 南斯拉夫电影《桥》是一部表现二战题材的经典影片，我们来欣赏老师截取的一个片段，仔细听片段中的歌曲，请你在欣赏片段后哼唱两句这首歌曲。 再次倾听这首作品，观察乐谱，请问音乐中什么节奏和音乐进行给你留下的印象最深刻？请尝试拍打节奏和模唱旋律。 请用“噜”随老师琴声模唱旋律，你认为应该在什么地方换气？标记在乐谱上，并在模唱中进行表现。 视唱乐谱，请思考如何对歌曲进行力度处理，在视唱中进行表现。 对比视唱下面的旋律，它们带给你什么不同的体会？分析是什么原因造成这种不同的体会？ 1. 2. 随老师钢琴伴奏填词演唱歌曲第一段，注意声音要整齐、集中，气息要稳定。 听范唱跟唱，注意弱起节奏演唱要准确，注意保持情绪。仔细倾听范唱和同学们演唱的区别，模仿并及时调整自己的声音状态。 欣赏合唱版《啊，朋友》，说一说合唱和齐唱带给你们什么不同的感受。 请你为这首歌曲前两段设置不同的音色进行演唱，感受不同音色的效果。 这首歌曲在影片不同场景中多次使用，请欣赏老师截取的几个影片片段，比较这首歌曲使用在不同场景中情绪有什么不同？ 最后，请大家再次随伴奏演唱歌曲，注意对不同段落的情绪进行对比处理。 请课后背唱《啊，朋友》的第一段，下堂课共同表演。下课！
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