产业人才需求预测工作实施方案(2020-2022年).docxVIP

产业人才需求预测工作实施方案(2020-2022年).docx

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产业人才需求预测工作实施方案 (2020—2022 年) 产业人才需求预测是适应新一轮科技革命和产业变革趋势,对产业高质量发展所需人才的数量、质量和结构进行分析预测的活动,是科学开展产业人才培养、引进、选拔和评价等工作的重要依据,在产业人才队伍建设中具有基础性、先导性和全局性作用。党的十八大以来,工业和信息化人才发展体制机制改革不断深化,一些行业、领域和地区在人才需求预测工作方面积极探索,取得一定成效。但与制造强国、网络强国建设要求相比,还存在着人才需求预测概念不够清晰、数据基础不够稳固、分析框架不够科学、工作体系不够健全、成果运用不够充分等问题。为贯彻落实《中共中央关于深化人才发展体制机制改革的意见》和中央经济工作会议精神,积极发挥行业主管部门作用,加强产业人才队伍建设,加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系,制定本方案。 一、总体要求 (一)指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯 彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚持新 1 发展理念,坚持问题导向、目标导向、成果导向,立足制造 强国、网络强国建设全局,瞄准产业基础高级化和产业链现 代化,以产业人才大数据为基础,以实现职业岗位(群)与 专业(群)对接、职业岗位任职资格标准与专业人才培养方 案对接、产业人才需求侧与人才培养供给侧对接为主要目 标,定期发布产业人才需求预测报告、紧缺人才需求目录, 加强成果运用,注重预期引导,力争通过 3 年努力,构建需 求导向、数据驱动、产才融合、开放共享、协同高效的产业 人才发展治理体系,推动制造业高质量发展。 (二)主要目标 2020 年,覆盖“两个强国”重点领域的产业人才大数据平台初步建立,有力支撑集成电路、航空工业、智能制造、工业互联网、智能网联汽车、人工智能、关键软件、区块链等重点领域人才需求预测工作取得新突破,产业和人才融合发展的工作体系更加完善。 2022 年,技术先进、动态监测、预测科学、开放共享的产业人才大数据平台基本建成,有效支撑新一代信息通信技术、高端装备制造、生物医药、新材料等“两个强国”重点领域人才需求预测工作。推动制定一批产业紧缺人才水平评价行业规范,开展一批产业紧缺人才培训和水平评价项目,推动人才培养供给侧对接产业人才需求侧动态调整相关学科专业,将需求预测成果充分运用到行业人才培养、引进、 2 选拔、评价等各环节。 二、主要任务 (一)建设产业人才大数据平台。以“两个强国”重点领 域高质量发展需求为基础,形成重点行业(领域)分类目录、 企业目录。整合国家统计数据、行业统计数据、大型招聘平 台数据、教育与就业数据等数据资源,贯通产业分类、职业 分类、企业岗位(群)、岗位任职资格标准、学科专业(群)、 专业人才培养方案等人才培养发展重点环节,利用大数据获 取、分析和挖掘等关键技术,建设运营产业人才大数据平台, 服务重点行业、领域和地方人才需求预测,通过向社会动态 发布产业内职业岗位等需求信息,推动广大技术技能人才建 立合理预期、科学规划职业生涯,助力高质量就业。 (二)编制产业人才需求预测报告。结合本产业发展规 划,以《产业人才需求预测报告编写指南》(见附件)为总 体框架,组织编制产业人才需求预测报告。分析产业链结构、 产值规模等产业发展现状和未来发展趋势,明确从业人员数 量、教育背景、职业岗位序列、职业岗位能力要求等产业人 才发展现状,分析相关院校学科专业设置、毕业生规模、毕 业生流入本产业比例等人才培养供给情况。预测未来人才需 求数量、人才缺口数量,以职业岗位(群)为基础,构建人 才紧缺度指标,科学编制紧缺人才需求目录。着眼产业和人 才融合发展,提出院校学科专业布局调整、紧缺人才培训和 3 水平评价等方面政策建议。 (三)加强成果运用。支持和鼓励通过举办行业峰会、 人才发展论坛等方式,及时发布产业人才需求预测报告、紧 缺人才需求目录等成果,强化成果运用。加强与教育、科技、 人力资源社会保障等部门对接,广泛凝聚共识,推动发布产 业内新职业,指导制定行业人才水平评价规范并推动上升为 国家标准,促进学科专业随产业需求动态调整机制健全发 展,研究开发紧缺人才培训和水平评价项目,推动人才引进 重点方向和相关职业资格(水平)考试专业布局调整优化, 举办各类紧缺人才技术技能竞赛,推动人才政策资源进一步 向紧缺程度较高的行业和领域倾斜。 三、保障措施 (一)加强组织领导。在部党组统一领导下,建立部人 事教育司牵头负责、各业务司局分工协作的统筹协调机制, 管方向、定计划、保落实。成立产业人才需求预测工作办公 室(设在部人才交流中心),做好组织协调、平台建设运维、 资源保障、督导评估等工作。成立工业和信息化人才需求预 测指导咨询专家组,开展重大调查研究,提出重大政策建议, 提

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