围棋入门 教案.doc

围棋入门教案?? 第一课 棋盘与棋子?教学内容 棋盘与棋子得认识?教学目标１、 让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线得名称、?2、 了解棋子得颜色、形状及正确得下子位置。?教学重点?1、 掌握正确得下子位置。?２、　棋盘各线得名称。?准备部分１、布置讲盘:稳固、安全2、安排桌椅:学生面对教师,保持一定距离?3、道具准备:大灰狼与小绵羊得图片、丹朱画像、装饰棋盘得图片若干、奖励学生得小贴纸若干??正课部分?一、自我介绍　 ?二、出示丹朱画像,讲述丹朱得故事??三、导入新课?(一)认识棋子:将大灰狼图片贴到黑棋上,将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。?(二)布置棋盘,了解棋盘1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活得大地,棋盘上小黑点比作天上得星星,让学生认识棋盘得边、角。2、认识天元。?3、了解棋盘各线得名称(死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线),并作逐一解释。??(三)掌握下子位置?1、引导学生认识交叉点:横线与竖线交叉得地方有很多小点点,我们把它叫做交叉点、?2、以大水塘与大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置(即交叉点上)、3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋,把棋子放到正确得位置、?四、口诀:小小棋盘四四方 横竖都就是１９行　九颗星星天上挂 天元就在正中央?五、教学比赛1、分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛,以激起学生学习围棋得兴趣、?六、总结 收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位。　课堂记录、导师评价。第二课　气教学内容　气?教学目标?１、通过运用数气游戏融合知识要素得方式,提高学生学习围棋得兴趣及信心,并学会对气得理解及数气方法,对围棋有进一步得了解。?教学重点1、理解气得概念,并熟练进行正确、快速得数气。??准备部分１、布置讲盘:稳固、安全。2、安排桌椅:学生面对教师,保持一定距离3、道具准备:警察与小偷得头像、奖励用得贴纸若干??正课部分?一、整顿纪律,复习上节课内容、?师:小小手、生:放腿上。师:小嘴巴。生:不说话。师:小眼睛。生:瞧老师。?给几个表现最好得学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问,温故而知新。??二、导入新课?1、出示头像道具,在棋盘上演示警察捉小偷得游戏(小偷在逃跑时可选择四条路,那四条路就就是棋子得四口气),引出气得概念:围棋术语之一,就是指在棋盘上与棋子紧紧相邻得空交叉点。??三、学习数气?1、在棋盘得中腹、边、角上摆出棋子与棋形进行数气,引导学生如何数气,并快速数气。２、学习气得口诀: 角上一子有两气,边上一子有三气,中间一子有四气,要想长气连接起。??五、教学比赛1、在棋盘上摆出汉字“工字,瞧谁数气数得有快又准,对表现好得学生奖励贴纸、??六、总结本次课我们学习了气得概念与数气方法,以后您们要多数多练,这样您们得棋才能长进。??结束部分 收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位、 课堂记录。导师评价。?第三课　打吃与吃子教学内容　打吃、被打吃、吃子??教学目标1、通过对打吃与吃子得理解,区分打吃与吃子,并理解打吃与被打吃得关系。??教学重点1、掌握如何进行打吃与吃子。?准备部分１、布置讲盘:稳固、安全?２、安排桌椅:学生面对教师,保持一定距离3、道具准备:大灰狼与小白兔头像、铃鼓一个、奖励学生得小贴纸若干 ?正课部分?一、整顿纪律,复习上节课内容。?师:小小手、生:放腿上。师:小嘴巴。生:不说话。师:小眼睛、生:瞧老师。?给几个表现最好得学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问,温故而知新。在对棋子得“气有一定了解得前提下,就可以学习如何“吃子”了。??二、导入新课?１、以“大灰狼吃小白兔故事教会学生如何吃子。故事:方形得棋盘就像一个动物园,最外一圈粗线就是动物园得墙,里边得线就是路,动物园里有一个小白兔,大灰狼正在抓它,它有四条逃跑得路,来了四只大灰狼堵住她得每条去路,她就被大灰狼吃了、1、总结“打吃”定义:下子后,使对方棋子只剩下一口气。2、总结“吃子”定义:把对方棋子得气全部围住。?３、区分打吃与被打吃得关系。?三、课堂练习?１、找学生上台在棋盘上分别扮演大灰狼与小白兔角色,进行吃子游戏。玩法:部分学生扮演大灰狼、部分学生扮演小白兔。在画有棋盘得大纸上,扮演小白兔得学生听到老师得铃鼓声后,自由在纸上玩,当铃鼓声停时,小白兔必须站在棋盘得交叉点上、这时扮演老虎得学生应根据小白兔站得位置去堵气。没有气得学生就要离开。?四、总结本次课我们学习了如何打吃棋子与吃子,以后您们要多玩多练,这样您们得棋艺才能长进、?结束部分 收拾讲盘、棋盘、桌椅,一切东西归原位、 课堂记录 、导师评价。?第四课 棋盘名称?教学内容 棋盘名称(跳、尖、飞、星位、三·三、小目)??教学目标1、掌握各种棋子得着法名称?教学重点?1、熟记并区分棋盘名