节约用水,从我做起。综合实践活动教案.docx

“节约用水，从我做起”综合实践课 一．活动目的： 1.通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 2.通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。 让学生懂得节约用水从点滴做起，从现在做起。 3.通过活动，使学生掌握一些节水的方法。 活动准备： 1.以小组为单位，排演与节约用水相关的小品。 2.播放严重缺水地区的图片 二、活动过程： （一）导入 同学们， 今年老师给给同学们带来一个谜语， 你们猜猜看它是什么有种东西是个宝， 没有颜色没味道， 世界万物都需要，江河湖海去寻找。 同学们真聪明，从这个谜语中我们看出水资源非常重要， 那我们应该怎样对待水资源吗今天， 我们活动的内容是 “节约用水，从我做起” （二）教学过程： 1.让同学们看几幅严重缺水地区的图片 同学们， 我这里有几幅严重缺水地区的图片， 我们一起来看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么 2.发出珍惜水资源的呼吁 节约用水从我做起， 从点滴做起， 相信大家在电视上、 报 纸杂志上都看到过珍惜水资源的呼吁，节约用水已迫在眉睫。 下面我们请班上的同学对珍惜水资源的呼吁 3.那些地方需要水 同学们， 说到水， 大家都非常熟悉， 在我们的日常生活中 处处都有它的身影， 他是我们生存的必需品， 同学们说说， 你 们都知道那些地方需要水 4.让学生分组讨论节约用水的好办法 5.宣读倡议书 倡议书 亲爱的同学们， 朋友们： 水是我们的亲密伙伴， 我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水，我们要做到： 1）用完水，及时关紧水龙头。 2） 用水时，尽量不把水路开得太大。 3）能循环用的水尽量循环用。 （比如： 洗完菜的水可以用来浇花。） 4） 看见浪费水的行为，积极制止。 （三）、欣赏小品《收水费》 李师傅（收水费的管理员） （做敲门的动作） ：有人吗小陈（这一家的主人） ：谁呀李师傅：是我，收水费的老李。 小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗 李师傅：我是来收这个月水费的。 我们去看看水表吧！小陈啊，你自己这个月一共用了 5 立方水，如果都像 你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。 小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办 主持人： 是啊！同学们， 大家能为小陈一家想出节水的好办法吗让我们大家一起帮他想想办法吧！ （ 1）小品表演，引出节水方法的讨论。 2）以小组为单位讨论节水方法。 3）汇报节水方法。 小结：说得真棒， 看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。 可是有些人却仍然觉得水很平凡， 浪费一些没什么了不起。 下面的小品 《收水费》 就为我们带来了这样一个故事。 四、总结：通过这节活动课， 我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源， 节约每一滴水， 让我们大家都成为节水大军中的一 员，为节水贡献我们的力量吧！ 让地球——人类的母亲， 这个生命的摇篮， 永远身裹那层美丽的蓝色的 “纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！ 李春青 城内第一小学