人美版美术四上多姿多彩的靠垫教案和说课稿.docx

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 《多姿多彩的靠垫》教案 教学目标： 了解设计靠垫应从审美、 实用和文化等方面进行。 能用对称式或 自己喜爱的纹样设计、制作美观、实用、新颖的靠垫。提高对生活物 品和环境的关注， 激发美化生活的愿望， 并培养学生的审美能力和创 造能力。 教学重点： 学习轴对称、中心对称和自由式纹样的的设计。 教学难点： 靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙。 教具和学具： 剪刀、胶棒、彩 、水彩笔 （一） 入 同学 好，今天我 来学 第十三 多姿多彩的靠 。 （二）新授 道靠 大家并不陌生，那 来 在日常生活中什么地方 用到靠 ，它有什么作用？ 生：??。（ 上、床 、沙 ）（美 、舒适） 今天老 也 来了一些靠 ，（ 件展示）大家看一下， 些靠 都有那些外形？那些 色？有那些 案骨式？小 一会， 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 生：??。（方、 、各式各 ） 生：??。（五 六色） 生：??。（各种各 ） 我 再来欣 一下 些靠 的 案，第一 案他 有什么特点？（ 件提示） 一个 形沿一条直 折，直 两 的 形能 互相重合 , 个 形就叫做 称 形 第二 案他 有什么特点？ 如果把一个 形 着某一点旋 180 度后能与另一个 形重合 , 两个 形成中心 称 （三）教 示范 通 才的 分析，我 了解了靠 的外形、 色、和 案， 在老 也打算做两个个靠 。 1、确定作品外形。（ 里老 的 形） 2、 定装 案。 （ 案老 一只 的卡通小白兔） 3、确定装 方法。 （我 用水彩笔来 他 装 美 一下） 在老 的作品快完成了，老 打算制作第二个作品， 了 省 ， 来帮助老 来完成第一个作品？小白兔很 身体 白色只要在耳 、 上、衣服上涂上粉 色就可以了， 第二个作品 1、确定作品外形。（ 里老 的正方形） 2、 定装 案。（老 次 的 年有余， 里老 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 师选择轴对称剪法） 3、确定装饰方法。（我们用画笔来给他们美观一下） （四）学生作业 现在老师的作品完成了，现在也请大家也来动手试一下，看 今天的作业要求： 用对称纹样或选择自己喜爱的图案纹样设计一 个美观的靠垫。表现手法不限，绘制，剪贴都可以。现在大家就 开始做吧。 学生作业教师巡视指导发现问题及时指出。 （五）作业讲评 同学们作品完成了吗？好！做完的没有做完的先放下手中的 工具，我们来看看同学们的作品，我们先来小组展示一下，来一 组，你们喜欢一组那位同学的作品？谁来说说？二组、三组、四 组。 （六）小结 通过今天的学习你知道了什么？ 《多姿多彩的靠垫》说课稿 厉晓飞 各位专家、老师你们好。 本节课的 教学目标： 了解设计靠垫应从审美、 实用和文化等方面进行。 能用对称式或自己喜爱的纹样设计、制作美观、实用、新颖的靠垫。提高对生活物 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 品和环境的关注， 激发美化生活的愿望， 并培养学生的审美能力和创 造能力。 教学重点： 学习轴对称、中心对称和自由式纹样的的设计。 教学难点： 靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙。 教学过程 第一部分：导入、新授 通过看图片或者实物进行分析和总结。靠垫的作用和用途。 （车上、床头、沙发）（美观、舒适） 分组讨论靠垫的外形，颜色和图案纹样，重点分析讲解图案 纹样中的中心对称和轴对称。进行学习了解 对轴对称和中心对称一个图形沿一条直线对折，直线两侧 的图形能够互相重合 ,这个图形就叫做 轴对称图形 。 如果把一个图形绕着某一点旋转 180 度后能与另一个图 形重合 ,这两个图形成中心对称。 第二部分：教师示范 选取一到两个例子进行讲解， 根据时间进行安排， 需要对学生预留 20 分钟的作业时间和 5分钟的作业讲评和小结。第三部分：学生作业、讲评 学生作业教师巡视指导，发现问题及时指出更正。 根据时间合理安排时间， 可以个人点评， 也可以集体以小组 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 为单位点评，先学生之间互评，然后教师点评。表扬学生精彩部 分，指出哪些部分还需改正。 第四部分：小结 今天我学会了什么？学生回答，相互补充。教师总结