生长发育的一般规律课堂.ppt

1 生长发育的一般规律 —— 14 小教张赞 2 1 、生长的概念：生长是指细胞的繁殖、增大、细胞 间质的增加。 2 、发育的概念：身体各组织、器官、系统在功能、 技巧、心理、智力各方面的改变，即质方面的改变。 生长的表现：全身各部、各器官、各组织的大小、 长短、重量的增加及化学组成成分的变化。 3 、成熟：指生长和发育过程达到一个比较完备的阶 段，标志着机体在形态、生理、心理上全面达到成人 水平，具备了生殖发育养育下一代的能力。 3 一、生长发育是由量变到质变的过程 3 个因素 身体大小重量的不断增加 01 各器官组织分化和机能的不断完善 02 身体发生一定的形态变化 03 4 二、生长发育有连续性又有阶段性 ? 生长发育遵循由上到下，由近到远，由粗到细， 由低级到高级，由简单到复杂的规律。 ? 阶段性：在生长发育这一过程中有量的变化，也 有质的变化，因而形成了不同的发育阶段。每一 阶段有它的特点独立于其他阶段。 ? 连续性：各年龄期按顺序衔接，不能跳跃，前一 年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定必要的基 础，任何一阶段的发育受到障碍，都会对后一阶 段产生不良影响，使发育延后。 5 6 生长发育的几个时期 ? 婴儿期：从出生 — 1 岁（特点：主要在生长发育上 ） ? 幼儿前期： 1 岁 — 3 岁（语言学习的一个关键时期 、学会走路） ? 幼儿期： 3 岁 — 5 、 7 岁（喜欢问为什么） ? 童年期： 6 、 7 — 11 、 12 岁（养成好的行为习惯） ? 少年期： 12 — 15 岁 ? 青年期： 15 — 25 岁 ? 青春期： 11 — 19 岁（叛逆，多沟通） 7 三、各年龄阶段生长发育的速度不同（波浪式） ? 1 、两次生长发育高峰 身高：在孕中期（ 4~6 月）增长最快 （三个月时间约增长 27.5 厘米，占 整个胎儿期增长量的 1/2 强） a 胎儿期 体重：在孕末期（ 7~9 月）增长 （三个月体重约增长 2300 克，占 整个胎儿时期增长量的 2/3 强） 8 身高： 11 岁之后每年身高平均增长 7~8 厘米，有的可以达到 10~12 厘米 b 青春发育期 体重： 11 岁之后每年体重平均增长 5~6 千克，有的可达 8~10 千克 一般情况下，到 23~24 岁发育成熟，身高增长停止。 9 2 、身体的生长发育顺序规律 ? （ 1 ）头尾律：胎儿时期的生长发育遵循此规律 所以说，胎儿的发育是由头到下肢 10 （ 2 ）向心律： 从出生到 7 岁以后，人体的生长发育遵循此规律 A ：下肢发育领先于躯干 B ：上肢发育领先于躯干 C ：下肢发育领先于上肢 D ：长度发育领先于宽度 生 长 发 育 的 五 领 先 11 整个生长发育过程中的四、三、二、 一 下 肢 增 长 了 四 倍 上 肢 增 长 了 三 倍 躯 干 增 长 了 两 倍 头 增 长 了 一 倍 婴儿到成人身体各部分发育的比例 12 四、生长管道现象和生长关键期 ? 生长管道现象：是指正在生长的机体在因疾病、 内分泌障碍、营养不良等阻碍现象而出现明显的 生长发育迟缓后，一旦阻碍因素得到克服，立即 会表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的强烈 倾向 ? 生长关键期：如果这个时期的正常发育受到干扰 ，又没有得到及时的治疗，即使出现赶上生长， 一旦过了生长的关键期，也往往是不完全的，导 致永久性的缺陷或功能障碍。 13 五、儿童身体各系统发育的非均衡性和统一性 ? （ 1 ）人出生后神经系统发育最快； ? （ 2 ）其次是呼吸、消化、排泄、心血管系统的发 展； ? （ 3 ）淋巴系统的发育在第一个十年中特别迅速； ? （ 4 ）生殖系统在第一个十年内没有发育。 14 六、生长发育包括生理和心理两个方面 ? 生理和心理两者是密切联系，相互影响，相辅相成 （ 1 ）儿童的生理不适应可影响心理； （ 2 ）儿童的情绪可以影响生理功能； （ 3 ）儿童身体的缺陷可以引起心理不正常； （ 4 ）情绪和身体的外形有关系； （ 5 ）精神食粮和物质食粮同样重要。 15 七、生长的长期变化 生长长期加速 生长长期趋势 生长长期变化 身高、 体重 成熟度 身高 比例 成人 身高 妇女绝经期 和生育期