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小学语文三年级上册第七单元检测题
一、 知识积累运用( 46 分)
一、看拼音,写词语。 (8 分)
yán z òu g ǎn sh òu m éi mi à o t ō u z ǎo
qi āo d ǎ h ūx ī c ōng m íng ch ìb ǎng
二、比一比,再组词。( 5 分)
妙 ( ) 枣( ) 颗 ( ) 膀 ( ) 猎( )
.
抄 ( ) 刺( ) 棵 ( ) 榜( ) 借( )
三、把成语补充完整,并选择填空。( 6 分)
( )( )澎 湃 凝( )静( ) 波 澜( )( )
蹑( )蹑 ( ) ( )然 ( ) 悟 噼( )啪( )
四、照例子,仿写词语。( 6 分)
1.轻轻柔柔( AABB)
2 .哗啦啦( ABB)
五、词语搭配。( 6 分)
( )的呢喃细语 ( )的乐曲 ( )的声音
( )的音乐会 ( )的山中小曲( )的海洋大合唱
六、读句子,仿写句子。( 10 分)
1. 树叶像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
( )像( )一样,( ) 。
2. 时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。
(1)春天的小雨细细的,密密的,如( ),如( ),如( )。
(2 )龙王潭的景色优美,如( ),如( ),如( )。
3. 例:小家伙摔得还挺重。
(1) 王老师急得 。
(2)他跑得 。
(3)妈妈累得 。
( 4 ) 得 。
七、默写古诗《采莲曲》。( 4 分)
, 。
, 。
八、小练笔:将下面的句子写具体( 5 分)。
鸟儿是大自然的歌手。
( 提示:会有哪些鸟儿呢?发出哪些动听的声音?列举三种或三种以上, 记得用上拟
声词哦! )
二、阅读平台( 24 分)
(一)课内阅读(节选《大自然的声音》二三自然段) (8 分)
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像
歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有
不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的
温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,
令人感受到大自然的威力
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