部编版小学三年级上册语文单元综合能力测试题（全册）.pptx

第一单元综合能力测试;第一部分：基础知识积累与运用（60分） 一、听短文，回答问题。（5分） 1. 填空。（2分）我们的学校真是一座________________的大公园，春天风景如画；夏天绿树成荫；秋天鲜果飘香；冬天_____________________。 ;2. 判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）通向校园内的是一座电子门，它保护着我们的安全。 （　　） （2）进入校园，迎面是一座三层楼高的教学楼。（　　） （3）走廊周围的展板里容纳的知识应有尽有。 （　　）;二、看拼音，写词语。（8分）; 三、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 背诵（bēi bèi） 挨打（āi ái） 圆圈（quān juàn） 详细（xiánɡ xián） 暑假（jiǎ jià） 四、给形近字组词。（4分）;五、把下列四字词语补充完整。（8分） （　　）头（　　）脑 （　 ）头（　 ）发 （　　）心（　 ）胆 （　　）红（　 ）赤 （　　）疾（　　）快 （　　）干（　　）燥 （　　）牙（　　）爪 （　　）忙（　　）乱;六、选词填空。（5分）;七、把古诗默写完整再填空。（7分） 牧童骑黄牛，___________________。 意欲捕鸣蝉，____________________。 1. 这首诗的题目是《______________》，作者是_________朝诗人________。 2. 诗中描写小牧童动态的句子是：____________________________，___________________________。;八、按要求写句子。（10分） 1. 阵雨 六月的 东风 落下的 时候 荒野 湿润的走过（把这些词语组合成句子，并加上标点符号） _____________________________________________________ 2. 小鸟在歌唱。（扩句） _____________________________________________________。;3. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（仿写排比句） ____________________________________________________ 4. 一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（运用句子中的修辞方法写句子） ____________________________________________________ 5. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句） _____________________________________________________;九、根据课文内容填空。（7分） 1. _____________在林中互相碰触着，_____________在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了_____________、黄的、白的衣裳，冲了出来。 2. 孙中山笑了笑，说：“学问学问,不懂_____________。为了弄清楚_____________，就是挨打也值得。”;3. 《大青树下的小学》一文中,“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学”这句话表达了作者怎样的情感？（　　　） A.高兴欢喜 B.自豪赞美 4. 《花的学校》一文中，主要运用的修辞方法是（　　　） A.排比 B.夸张 C.拟人;第二部分：阅读知识积累与运用（17分） 十、阅读课文片段，回答问题。（7分） 大青树下的小学（节选） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。;1. 小学生们在教室里上课，窗外有好多山林里的朋友，它们是_____________、_____________和_____________。 （3分） 2. “这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”这句话运用了_____________的修辞方法。（1分） 3. 下课了，同学们在大青树下做了哪些活动？都有哪些动物来看热闹？（3分） _______________________