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排列组合专题练习
第一、特殊优化法
(对于存在特殊元素或特殊位置的排列组合问题,我们可以先从这
些 “特殊”入手,先满足特殊元素或特殊位置,再去满足其他元素或位
置。)
1. 用1,2,3,4,5这5个数字,组成没有重复数字的三位数,其中偶
数共有 ( )
A、24个 B、30个 C、40个 D、60个
2. 乒乓球队的10名队员中有三名主力队员,若派5名参加比赛,3名主
力队员安排在第一、三、五位置,其余7名队员选2名安排在第二、四位
置,那么不同的出场安排共有 种。 (用数字作答)
3. 1名老师和4名学生排成一排照相留念,若老师不排在两端,则共有
不同的排法 种。
4. 从 ,5个元素中,取出4个放在四个不同的格子中,且元素 不能放
在第二个格子里,共有 种不同的放法。
第二、合理分类准确分步
(对于较复杂的排列组合问题,由于情况繁多,因此要对各种不同情况
进行合理分类和准确分步,以便有条不紊的进行解答,避免重复或遗漏
现象发生。)
5. 0,2,3,4,5这五个数字,组成没有重复数字的三位数,其中偶
数共有 个。
6. 用五种不同颜色给下图中的四个区域涂色,每个区域涂一种颜色,
相邻的区域涂不同的颜色,共有 种涂法。
7. 有11名外语翻译人员,其中5名会英语,4名会 日语,另外两名英、
日语都精通,从中选出8人,组成两个翻译小组,其中4人翻译英语,另
4人翻译 日语,问共有 种不同的选派方式。
8. 3名医生和6名护士被分配到3所学校为学生体检,每校分配1名医生
和2名护士,不同的分配方法共有 ( )种
A、90 B、180 C、270 D、540
9. 集合 的并集 ,当 时, 和 视为不同的对,则这样的对的个数有
个。
10. 已知 是定义域 ,值域为 的函数。
(1)试问:这样的函数 共有几个?
(2)若对于定义域中 的4个不同元素,对应的函数值都是1,那么这样
的函数 共有多少个?
第三、先选后排
(对于排列与组合的混合问题,宜先用组合选取元素,再进行排列。)
11. 4个不同的小球放入编号为1,2,3,4的四个盒内,则恰有一个空
盒的方法有 种。
12. 有5个男生和3个女生,从中选出5个担任5门学科代表,求分别符合
下列条件的选法。 (1)有女生但人数少于男生。
(2)某女生一定担任语文科代表。
(3)某男生必须在内,但不担任数学科代表。
(4)某女生一定要担任语文科代表,某男生必须担任科代表,但不担
任数学课代表。
13. 对某种产品的6件不同的正品和4件不同的次品,每次取出一件测
试,直到4件次品全测出为止,则第四件次品在第五次测试时被发现的
不同情形有多少种?
第四、相邻问题捆绑法
(对于某些元素要求相邻排列的问题,可先将相邻元素捆绑并看作一个
元素再与其他元素进行排列,同时对相邻元素进行自排。)
14. 6名同学排成一排,其中甲、乙两人必须排在一起的不同排法有 (
)
A、720种 B、360种 C、240种 D、120种
15. 从单词 “equation”中选取5个不同的字母排成一排,含
有 “qu” (其中qu相连接且顺序不变)的不同排列共有 ( )
A、120 B、480 C、720 D、840
16. 计划在某画廊展开10幅不同的画,其中1幅水彩画,4幅油画,5幅
国画,排成一行陈列,要求同一品种的画必须连在一起,并且水彩画不
放在两端,那么不同的陈列方式有 ( )
A、 B、 C、 D、
17. 有8本互不相同的书,其中数学书3本,外语书2本,其他书3本,若
将这些书排成一列放在书架上,则数学书恰好排在一起,外文书也恰好
排在一起的排法共有 种。
第五、不相邻问题插空法
(先安排好没有限制条件的元素,然后在排好的元素之间的空位和两端
插入不能相邻的元素。)
18. 5个男生3个女生排成一列,要求女生不相邻且不可排两头,共有
种排法。
19. 马路上有编号1,2,3,…,10的10盏路灯,现要关掉其中的3盏,
但不能同时关掉相邻的2盏或3盏,也不能关掉两端的路灯,则满足要求
的关灯方法有 种。
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