创新创业实务训练 大学生创新创业概论 第一讲：创业与创新教育.ppt

创业过程就是创业者有效处理机会、资源和组织之间关系的过程。创业过程划分为四个阶段： 识别与评估市场机会 准备并撰写创业计划 确定并获取创业资源 管理和经营新创企业 * 淘宝做为互联网创业的代表，它的产生与兴起改变了整个社会的商业生态，给整个社会带来了巨大的社会效益。 淘宝促成了网络摄影、网络模特及多样第三方服务商的诞生。仅2012年上半年，淘女郎平台的产值已经超过11亿元，平台从业人员为34431名。2012年，天猫、淘宝网的卖家服务平台中，第三方服务商的数量已经从2011年的600增至2800多个，服务工具数量从2011年的1930款增至2012年的8000款，同比增长300%。2012年，整个淘宝服务市场交易额约为152亿 * 淘宝促成了网络摄影、网络模特及多样第三方服务商的诞生。仅2012年上半年，淘女郎平台的产值已经超过11亿元，平台从业人员为34431名。2012年，天猫、淘宝网的卖家服务平台中，第三方服务商的数量已经从2011年的600增至2800多个，服务工具数量从2011年的1930款增至2012年的8000款，同比增长300%。2012年，整个淘宝服务市场交易额约为152亿元。 * 淘宝促成了网络摄影、网络模特及多样第三方服务商的诞生。仅2012年上半年，淘女郎平台的产值已经超过11亿元，平台从业人员为34431名。2012年，天猫、淘宝网的卖家服务平台中，第三方服务商的数量已经从2011年的600增至2800多个，服务工具数量从2011年的1930款增至2012年的8000款，同比增长300%。2012年，整个淘宝服务市场交易额约为152亿元。 * ■ 创业教育是世界高等教育改革的基本目标和使命 ■ 创业教育着眼于为面向未來，以造就“更具革命性的创业一代”作为其价值取向 创业教育是一种企业家精神的教育，关注事业心、进取心、开拓精神、创新精神、冒险精神，及开拓技能等的培养，以造就“更具革命性的创业一代”。 十七大提出“以创业带动就业的发展战略”…… 教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见[教办（2010）3号]指出要：“在高等学校中大力推进创新创业教育，对于促进高等教育科学发展，深化教育教学改革，提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。 什么是创业？ 什么是“创业”？ 广义：开创自己的事业 包括前期的准备积累 狭义：创建并经营新的营利性的企业的过程。 创业的内涵 —— 创业的定义 创业是创业者在详细的市场调查的基础上，发现机会，并通过资源整合实现其蕴藏的价值的过程。 理智的决定 创造的过程 艰辛的旅程 人生的升华 创业的内涵 创业的价值属性 创业投入巨大 创业的风险性 创业的回报性 创业的要素与类型 创业活动包括创业者、机会、组织、资源四项基本要素，创业者处于创业活动的中心。 1. 按照创业者身份及其目的，创业可分为： 生存型创业、机会型创业、发展型创业。  2. 按照其对市场和个人的影响程度，创业可分为： 复制型、模拟型创业、安定型创业、冒险型创业 创业的要素与类型 机会型创业 生存型创业 自我实现需求 尊重需求 社交需求 安全需求 生理需求 创业的过程与阶段 1 2 3 4 创业动机的产生 创业机会的寻找与识别 创业的创建 新创业企业的成长 大学生自主创业 大学生自主创业，一般指在校生或应届毕业生（毕业三年内）开创自己企业。 对高校来说，就业和创业是大学生顺利告别学校、走向社会的两条途径。 大学生创业的时代意义 经济发展的“发动机” 社会就业的“增容器” 创新人才的“孵化器”----玉琢成器 技术创新的“加速器”----快马加鞭 12 大学生创业的时代意义 13 大学生创业的时代意义 14 大学生创业的时代意义 创业的个人价值观体现 谋求发展，掌控命运 创造财富，造福社会 成就价值，应得尊重 满足自我的独立追求 提高自身综合素质 实现人生最高价值 创业的个人价值观体现 必须承担风险 工作时间长且没有规律 责任和压力大 视频5:《2019电子商务狂想曲》 1、不是每个人都适合创业，创业教育重在对我们创业意识和创业精神，并非让每位同学都去当老板；但拥有创业精神应该是每位同学具有的，创业精神与学历高低无关，与企业大小无 关，拥有创业精神你的创业活动不一定能成功，但成功的创业者必定具备创新意识和创业精神； 走出对创业与创业教育认识的误区 2、不是每个人的创业都会成功，成功者毕竟是少数，但是即使失