小学低段写字教学研究.docx

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2020-11-03 发布于天津
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浅谈如何进行小学低段写字教学庄河电大教师进修学校杜秀梅小学语文课程标准指出写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功识字写字是阅读和写作的基础是一二年级的教学重点峦指出识字写字是年级的教学重点重点不重后患无穷就会严重地导致出现写字质量滑坡错别字增多词汇量下降语言贫乏用词不当词不达意等情况对识字写字忽视的问题该到高度重视综合治理的时候了识字写字是学生语文学习的基础工程基本任务绝不能马虎基础不牢地动山摇指导学生写好汉字切实掌握汉字书写的基本规律使学生把汉字写得正确规有一定的速度是学习工作的实际需要也是

浅谈如何进行小学低段写字教学庄河电大?教师进修学校杜秀梅《小学语文课程标准》指出“写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功。识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。”峦指出：“识字写字是1 — 2年级的教学重点，’重点不重，后患无穷’就会严重地导致出现写字质量滑坡，错别字增多，词汇量下降，语言贫乏，用词不当、词不达意等情况…… 对识字、写字忽视的问题该到高度重视、综合治理的时候了。识字、写字是学生语文学习的基础工程、基本任务，绝不能马虎。’基础不牢，地动山摇’。”指导学生写好汉字，切实掌握汉字书写的基本规律，使学生把汉字写得正确、规，有一定的速度，是学习、工作的实